Artykuł 2021
Der Volkskundeunterricht in den Schulen der ungarndeutschen Minderheit. Ergebnisse einer empirischen Forschung
Autorzy / redaktorzy: Éva Márkus, Dorottya Erb
Publikacja nadrzędna: Acta Politica Polonica
Die Studie beschäftigt sich mit Unterrichtsfragen der deutschen Minderheit in Ungarn. Es wird kurz auf den sogenannten Volkskundeunterricht eingegangen, die jede/r Lernende einer Nationalitatenschule in Ungarn in einer Wochenstunde lernen soll. Es werden in der Folge die Forschun…
DOI: 10.18276/ap.2021.51-06 · ISSN: 2451-0432