Artykuł 2022
Techniki rozwijania sprawności czytania oraz pisania w materiałach do nauczania polskiego języka medycyny (medycznego)
Autorzy / redaktorzy: Paulina Oczko
Publikacja nadrzędna: Studia Językoznawcze
Artykuł stanowi głos w dyskusji nad sposobami rozwijania sprawności rozumienia tekstów pisanych (czytania) oraz tworzenia wypowiedzi pisemnych (pisania) w nauczaniu polskiego języka medycyny (medycznego). Asumptem do napisania artykułu były konkluzje płynące z analizy koncepcji r…
DOI: 10.18276/sj.2022.21-07 · ISSN: 1730-4180