Suchbereich: Alle Publikationen
Ergebnisse für „konceptualizacja“: 5.
Artikel 2019
Autoren / Herausgeber: Andrzej S. Dyszak
Veröffentlicht in: Studia Językoznawcze
Przedmiotem analizy w niniejszym artykule są listy Jarosława Iwaszkiewicza do zmarłego kochanka, Jerzego Błeszyńskiego, a celem opisu stał się sposób „mówienia” autora tych tekstów o śmierci ich adresata w celu jej zneutralizowania, tj. osłabienia jej wpływu na życie pisarza i/lu…
DOI: 10.18276/sj.2019.18-05 · ISSN: 1730-4180
Artikel 2018
Autoren / Herausgeber: Katarzyna Rudkiewicz
Veröffentlicht in: Annales Neophilologiarum
Wyposażając językoznawcę w precyzyjne narzędzia analityczne do przeprowadzenia badań kontrastywnych, metodologia kognitywna umożliwia mu dotarcie do subtelnych szczegółów reprezentacji schematycznych obecnych w porównywanych językach, co ułatwia głębszy wgląd w struktury tychże j…
DOI: 10.18276/an.2018.12-04 · ISSN: 1734-4557
Artikel 2016
Autoren / Herausgeber: Dinara Stepaniszczewa
Veröffentlicht in: Annales Neophilologiarum
Niniejszy artykuł przedstawia analizę autentycznych tekstów nowoczesnych popularnych piosenek pod kątem występujących w nich metafor konceptualnych, w oparciu o teorię Lakoffa i Johnsona. Materiał badawczy stanowią piosenki, uznane za najpopularniejsze w roku 2015 w Niemczech, Po…
DOI: 10.18276/an.2016.10-04 · ISSN: 1734-4557
Artikel 2015
Autoren / Herausgeber: Edyta Bocian
Veröffentlicht in: Annales Neophilologiarum
Il presente articolo si propone di esaminare la concettualizzazione dell’attuale crisi economica nel linguaggio giornalistico. All’esame sono stati sottoposti 192 articoli pubblicati nei mesi di maggio, giugno e luglio dell’anno 2012 nella rubrica Economia del giornale Libero in …
DOI: 10.18276/an.2015.9-01 · ISSN: 1734-4557
Artikel 2015
Autoren / Herausgeber: Agnieszka Rypel
Veröffentlicht in: Studia Językoznawcze
The aim of the article is preliminary research how the functioning of artistic textsin educational discourse affects their conceptualization. This problem is shown on theexample of the fragments of artistic texts posted in school books. This texts contributeto preserve or break o…
DOI: 10.18276/sj.2015.14-25 · ISSN: 1730-4180