Artykuł 2016
Uczenie się przez oduczanie – modyfikowanie reprezentacji społecznych przyszłych nauczycieli
Autorzy / redaktorzy: Zuzanna Zbróg
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
The article presents the basic assumptions of the social representations theoryand analyses the ways of transformations of social representations in courseof the process of learning to unlearn. In author’s own research the concept ofthree levels of ruptures with the previous beli…
DOI: 10.18276/psw.2016.1-05 · ISSN: 2083-4381