Статья 2016
Definition of Learning Outcomes by University Teachers in the Context of the National Qualifications Framework of the Slovak Republic
Авторы / редакторы: Martina Kosturkova, Janka Ferencova, Valentina Surakova
Опубликовано в: Pedagogika Szkoły Wyższej
Słowacka edukacja wyższa podlega aktualnie istotnym przemianom, które są związane z jej udziałem w procesie bolońskim. Jego początek można datować na rok 1999, kiedy to podpisano Deklarację Boloń-ską. Wymogi reformy zapoczątkowanej przez tę Deklarację aplikowano do Ustawy o Szkol…
DOI: 10.18276/psw.2016.2-06 · ISSN: 2083-4381