| # | Название статьи | Номер выпуска | Год выпуска | |
|---|---|---|---|---|
| 1. |
WYZWANIA DLA ZARZĄDZANIA KAPITAŁEM LUDZKIM W NIEPUBLICZNYCH PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 39/3 2015 | 2015 | Go |
| 2. |
Językowa kreacja miasta i jego mieszkańców w łódzkich tekstach folklorystycznych
(Studia Językoznawcze) |
t. 14, 2015 | 2015 | Go |
| 3. |
Między słowem, obrazem a muzyką, czyli o integralności sztuk w Dziennikach Marii Dąbrowskiej
(Studia Językoznawcze) |
t. 15, 2016 | 2016 | Go |
| 4. |
Obszary przyrodnicze a rozwój turystyki w gminach powiatu poznańskiego
(Europa Regionum) |
t. 28 2016 | 2016 | Go |
| 5. |
Leksykalno-stylistyczne zjawiska we współczesnych tekstach urzędowych Kościoła (na przykładzie statutów synodów diecezjalnych)
(Studia Językoznawcze) |
t. 16, 2017 | 2017 | Go |
| 6. |
O niektórych mechanizmach zmian urbonimów (nazwy pośrednio motywowane w nazewnictwie łódzkim)
(Studia Językoznawcze) |
t. 11, 2012 | 2012 | Go |
| 7. |
Indywidualne cechy stylu tekstów naukowych (na przykładzie wybranych prac Aleksandra Brücknera i Stanisława Rosponda)
(Studia Językoznawcze) |
t. 10, 2011 | 2011 | Go |
| 8. |
Regionalizacja czy unifi kacja leksyki? Uwagi na marginesie kwestionariusza do badań regionalizmów leksykalnych
(Studia Językoznawcze) |
t. 9, 2010 | 2010 | Go |
| 9. |
Wzorzec stylistyczny polszczyzny biblijnej w pierwszej połowie XVI wieku
(Studia Językoznawcze) |
t. 8, 2009 | 2009 | Go |
| 10. |
Miejsce edukacji z zakresu przedsiębiorczości w polskim systemie oświaty – próba oceny stanu dotychczasowego w kontekście współczesnych wyzwań edukacyjnych
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go |
| 11. |
O różnych postaciach potoczności (Na materiale pamiętników Zofii Stryjeńskiej)
(Studia Językoznawcze) |
t. 17, 2018 | 2018 | Go |
| 12. |
Komentarze metajęzykowe w Opisach niektórych okolic Polski Klementyny z Tańskich Hoffmanowej
(Studia Językoznawcze) |
t. 18, 2019 | 2019 | Go |
| 13. |
O języku polskiej powieści brukowej
(Studia Językoznawcze) |
t. 19, 2020 | 2020 | Go |