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Artykuł 2023

Sprachübergreifende Einflüsse aus der Perspektive der Lernenden

Autorzy / redaktorzy: Aleksandra Lipińska

Publikacja nadrzędna: Colloquia Germanica Stetinensia

Da die Gesellschaft heutzutage mehrsprachiger wird, wird in der Forschung auch mehr Aufmerksamkeit Mehrsprachigkeit und Interaktionen zwischen Sprachen geschenkt. Je mehr Sprachen eine Person in ihrem Sprachrepertoire hat, desto mehr Möglichkeiten für sprachübergreifende Einflüss…

DOI: 10.18276/cgs.2023.32-15 · ISSN: 2450-8543

Artykuł 2022

Erziehung zur Mehrsprachigkeit am Beispiel der Erfahrungen von Germanistik-Studierenden ukrainischer Herkunft

Autorzy / redaktorzy: Louise van Wijgerden

Publikacja nadrzędna: Colloquia Germanica Stetinensia

Der Beitrag widmet sich der Mehrsprachigkeit von Personen ukrainischer Herkunft, die in Polen Germanistik studieren. Es werden Ergebnisse einer Pilotstudie zu Erfahrungen Studierender mit mehrsprachiger Erziehung vorgestellt. Die in Tiefinterviews erhobenen Aussagen der Befragten…

DOI: 10.18276/cgs.2022.31-09 · ISSN: 2450-8543

Artykuł 2018

Fragen der Sprachverarbeitung und des Sprachbewusstseins am Beispiel des Deutschen als L2, des Englischen als L3 und des Schwedischen als L4 polnischer Germanistikstudenten

Autorzy / redaktorzy: Teresa Maria Włosowicz

Publikacja nadrzędna: Colloquia Germanica Stetinensia

Die Studie hat zum Zweck, eine Untersuchung der Verarbeitung von vier gleichzeitig aktivierten Sprachen, d.h. des Polnischen als L1, des Deutschen als L2, des Englischen als L3 und des Schwedischen als L4, in der schriftlichen Produktion der L4 zu präsentieren. Es werden auf den …

DOI: 10.18276/cgs.2018.27-13 · ISSN: 2450-8543