Artykuł 2019
Autorzy / redaktorzy: Urszula Gronek
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
Artykuł ma charakter badawczy, a jego głównym celem jest charakterystyka zasobów i sposobów wykorzystania czasu wolnego Polaków w wieku 60 plus. Podstawę rozważań stanowiły badania wtórne, w tym studia literaturowe, analiza publikacji statystycznych i raportów z badań. Jak wynika…
DOI: 10.18276/sip.2019.56-05 · ISSN: 2450-7733
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Józef Hozer
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
Celem artykułu jest omówienie znaczenia proporcjonalności w ekonomii. Zjawiska w ekonomii mogą występować w relacji powiązania (przyczynowo-skutkowego, celowego, współistnienia) lub współwystępowania. W ekonomii używanych jest wiele wskaźników i współczynników dla opisywania dwóc…
DOI: 10.18276/sip.2018.54/3-14 · ISSN: 2450-7733
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Łukasz Siemieniuk
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
Konkurencyjność gospodarki w dużej mierze zależy od poziomu innowacyjności przedsiębiorstw oraz od pracowników i ich kwalifikacji. Aktualnie istnieje coraz większa potrzeba doskonalenia przez pracowników umiejętności i w odpowiedni sposób dostosowywania się do zmian na rynku prac…
DOI: 10.18276/sip.2018.52/3-24 · ISSN: 2450-7733
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Sławomir Czetwertyński
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
W artykule podjęto próbę zastosowania teorii efektów zewnętrznych do wyjaśnienia przyczyn ignorowania przez wytwórnie filmowe niektórych przejawów nieautoryzowanego kopiowania filmów za pośrednictwem Internetu. Celem niniejszego artykułu jest wykazanie sytuacji, gdy efekty zewnęt…
DOI: 10.18276/sip.2018.51/3-04 · ISSN: 2450-7733
Artykuł 2017
Autorzy / redaktorzy: Agata Lewandowska
Publikacja nadrzędna: Europa Regionum
Dynamiczna sytuacja na rynku finansowym – permanentny rozwój usług i produktów finansowych, zmiany na rynkach oraz nieuchronne kryzysy pokazują jak ważna jest chociaż podstawowa wiedza obywateli z zakresu finansów i gospodarowania. Obecnie umiejętnością konieczną do prawidłowego …
DOI: 10.18276/er.2017.32-08 · ISSN: 1428-278X
Artykuł 2017
Autorzy / redaktorzy: Piotr Bartkowiak, Jacek Jóźwiak
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
Rozważania zaprezentowane w opracowaniu dotyczą problematyki wyborów strategicznych przedsiębiorstw, podejmowanych w praktyce dla umacniania potencjału innowacyjności. Punktem wyjścia jest syntetyczne omówienie znaczenia innowacji oraz zagadnienia rozwoju przedsiębiorstw. W zasad…
DOI: 10.18276/sip.2017.48/3-23 · ISSN: 2450-7733
Artykuł 2016
Autorzy / redaktorzy: Marta Sajdakowska, Joanna Fabiańska
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
Celem opracowania jest analiza i ocena zachowań konsumenckich na rynku pieczywa, ze szczególnym uwzględnieniem pieczywa jasnego z dodatkiem błonnika. Badanie zrealizowano w 2014 roku wśród 101 osób pochodzących z Warszawy i okolic. Analiza materiału zgromadzonego w trakcie badań …
DOI: 10.18276/sip.2016.43/3-33 · ISSN: 2450-7733
Artykuł 2016
Autorzy / redaktorzy: Wojciech Kozłowski
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
W artykule przedstawiono wyniki badań skoncentrowanych naocenie postaw społecznych względem kampanii cause-related marketing, w której pieniądze są przekazywane organizacji charytatywnej za każdym razem, kiedy konsument nabywa produkt. Wyniki przeprowadzonego eksperymentu wskazuj…
DOI: 10.18276/sip.2016.43/2-13 · ISSN: 2450-7733
Artykuł 2016
Autorzy / redaktorzy: Urszula Gołaszewska- Kaczan
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
W artykule podniesiono problem wykorzystania raportów społecznych w budowaniu wizerunku firmy społecznie odpowiedzialnej. Omówiono istotę tych raportów oraz pokazano korzyści płynące ze społecznego raportowania. Przedstawiono także warunki, które muszą być spełnione, aby raporty …
DOI: 10.18276/sip.2016.43/2-06 · ISSN: 2450-7733
Artykuł 2016
Autorzy / redaktorzy: Bożena Borkowska
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
W świetle dyskusji nad zmianą paradygmatu w ekonomii, autorka artykułu stawia następujące pytanie: czy uzasadnione jest zarzucenie w dydaktyce nauczania ekonomii standardowej, czy raczej włączenie do niej heterodoksyjnych pojęć i narzędzi? Celem artykułu jest próba odpowiedzi na …
DOI: 10.18276/sip.2016.44/2-04 · ISSN: 2080-4881
Baza pomocy WNUS
Ustawienia są zapamiętywane w tej przeglądarce.