Autobiografia Literatura Kultura Media


ISSN: 2353-8694    eISSN: 2719-4361    OAI    DOI: 10.18276/au.2025.1.24-04
CC BY-SA   Open Access   DOAJ  ERIH PLUS  DOAJ

Liste der Ausgaben / nr 1 (24) 2025
Dwie lekcje u pastora Bonhoeffera

Autoren: Andrzej Draguła ORCID
Uniwersytet Szczeciński
Schlüsselbegriffe: Tadeusz Różewicz Dietrich Bonhoeffer chrześcijaństwo bezreligijne luteranizm idea naśladowania teologia apofatyczna
Veröffentlichungsdatum der gesamten Ausgabe:2025
Seitenanzahl:17 (49-65)
Cited-by (Crossref) ?:

Abstract

Artykuł podejmuje temat związków między wierszem Tadeusza Różewicza pt. „nauka chodzenia” a teologią luterańskiego teologa i pastora Dietricha Bonhoeffera. Różewicz przejmuje od Bonhoeffera dwie idee: naśladowania Chrystusa oraz chrześcijańskiego dojrzewania, spowodowanego odejściem Boga. Narzędziem teologicznego opisu religijno-poetyckiej drogi obu autorów są dwie kategorie wzięte z teologii protestanckiej: fides directa i fides reflecta. Zarówno w przypadku Bonhoeffera, jak i Różewicza obserwujemy proces przejścia od wiary nieświadomej, bezpośredniej do wiary świadomej, zreflektowanej. Bonhoeffera doprowadził ten proces do idei chrześcijaństwa bezreligijnego, natomiast Różewicza do koncepcji nieobecności Boga z powodu Jego odejścia (ale nie śmierci). Obaj autorzy przechodzą od koncepcji Boga jako koniecznej hipotezy do Boga jako osoby. Różewicz wykorzystuje myśl Bonheffera do opisu własnego doświadczenia religijnego.
herunterladen

Artikeldatei