Przejdź do treści

Autobiografia Literatura Kultura Media

Autobiografia Literatura Kultura Media
nr 2 (17) 2021
Statystyki OpenAlex

Dla całego czasopisma, według OpenAlex.

Cytowania
130
Publikacje
323
H-index
5
I10-index
0
Średnia cytowań (2 lata)
0,04
Cytowania w poszczególnych latach
Wykres cytowań czasopisma. Dokładne wartości są dostępne w tabeli poniżej. 2017: 3 2018: 0 2019: 4 2020: 9 2021: 17 2022: 17 2023: 27 2024: 16 2025: 23 2026: 13 2017 2026
Pokaż dane w tabeli
Cytowania w poszczególnych latach
RokPublikacjeCytowania
2017323
2018260
2019304
2020319
20213017
20222517
20233427
20242716
20252923
2026013

Dane pobrane:

Co oznaczają te liczby?

Publikacje i cytowania obejmują rekordy powiązane z tym czasopismem w OpenAlex. H-index to największa liczba h publikacji mających co najmniej h cytowań. I10-index to liczba publikacji cytowanych co najmniej 10 razy. Wykres przedstawia cytowania otrzymane w danym roku; bieżący rok jest niepełny. Zakres bazy może różnić się od WNUS i innych serwisów.

Średnia z 2 lat jest wskaźnikiem OpenAlex. Nie jest to Journal Impact Factor firmy Clarivate.

Zobacz w OpenAlex (nowa karta)

Chłopiec i dziewczynka. Pedagogia Artura Daniela Liskowackiego

DOI: 10.18276/au.2021.2.17-08
Cytuj

Pełny tekst jest dostępny

Abstrakt

Autorka artykułu, posługując się terminem „pedagogia” zaczerpniętym z publikacji Zbigniewa Kwiecińskiego i Bogusława Śliwerskiego, omawia pedagogiczne aspekty twórczości Artura Daniela Liskowackiego dla dzieci. Głównymi celami jego pedagogii są edukacja do uczestnictwa w kulturze oraz realizacja celów wychowawczych związanych z wczesnoszkolną edukacją polonistyczną. Pedagogia Liskowackiego, zdaniem autorki, wiąże się ewidentnie z podmiotowością dziecka i jego kreatywnością, wpisuje się w ramy przekładu intersemiotycznego, rozwija dziecięcą skłonność do działań artystycznych i językowych. Artykuł ma charakter przeglądowy, jest zapowiedzią monografii z zakresu pedagogiki literatury i pedagogiki twórczości.
Podgląd PDF

Otwórz PDF

Bibliografia (42)
  1. Arnheim, Rudolf. „Wczesne intuicje”. W: tegoż, Myślenie wzrokowe, 9–21. Tłum. Marek Chojnacki. Gdańsk: słowo/obraz terytoria, 2011.
  2. Bauman, Zygmunt. „Między miksofilią a miksofobią”. W: tegoż, O edukacji. Rozmowy z Riccardo Mazzeo, 9–14. Tłum. Patrycja Poniatowska. Wrocław: Wydawnictwo Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, 2011.
  3. Bruner, Jerome Seymur. O poznawaniu. Szkice na lewą rękę. Tłum. Ewa Krasińska, przedm. Bogdan Suchodolski. Warszawa: PIW, 1971.
  4. Chęcińska, Urszula. „Artur Daniel Liskowacki”. W: Literatura na Pomorzu Zachodnim do końca XX wieku. Przewodnik encyklopedyczny, red. Inga Iwasiów, Erazm Kuźma, 231–233. Szczecin: Wydawnictwo Kurier-Press, 2003.
  5. Chęcińska, Urszula. „Muzyczne przesłanie Artura Daniela Liskowackiego”. Pogranicza 5 (2001): 110–111.
  6. Chęcińska, Urszula. „Poezja w kontekście wczesnej edukacji. Trzeba »świat przyłapać na inności««– wiersze Wisławy Szymborskiej w odbiorze pięciolatków”. Konteksty Pedagogiczne 2 (2020), 15: 387–402.
  7. Chęcińska, Urszula. „Z Herbowej do Krainy Tutaj”. Guliwer 6 (1996): 17–18.
  8. Demetrio, Duccio. „Dojrzałość i intymność. Tajemny sojusz jestestw”. W: tegoż, Autobiografia. Terapeutyczny wymiar pisania o sobie, 31–43. Tłum. Anna Skolimowska. Kraków: Wydawnic¬two Impuls, 2000.
  9. Dubas, Elżbieta. Wstęp do W stulecie metody biograficznej. Refleksje i przykłady badań z perspektywy polsko-frankofońskiej, Elżbieta Dubas, Aneta Słowik, 7–9. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020.
  10. Fazan, Katarzyna. „Teatr nie-ogromny. Idee formy kameralnej w myśli Stanisława Wyspiańskiego”. W: Stanisław Wyspiański. W labiryncie świata, myśli i sztuki, red. Anna Czabanowska-Wróbel, 291–307. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2009.
  11. Głowiński, Michał. „Literackość jako działanie pedagogiczne”. W: Janusz Korczak – życie i dzieło. Materiały z Międzynarodowej Sesji Naukowej, Warszawa 12–15 października 1978, 224. War¬szawa: WSiP, 1982.
  12. Huizinga, Johan. Homo ludens. Zabawa jako źródło kultury. Tłum. Maria Kurecka, Witold Wirpsza. Warszawa: Wydawnictwo Czytelnik, 1985.
  13. „«Każdy pisze pierwszą książkę dla siebie». Z Arturem Danielem Liskowackim rozmawia Urszula Chęcińska”. Guliwer 6 (1996): 30–34.
  14. Korczak, Janusz. „Prawidła życia. Pedagogika dla młodzieży i dorosłych”. W: tegoż, Prawidła życia. Publicystyka dla dzieci, 5–122. Warszawa: Biuro Rzecznika Praw Dziecka, 2003.
  15. Korczak, Janusz. Prawo dziecka do szacunku. Warszawa: Biuro Rzecznika Praw Dziecka, 2012.
  16. Kwieciński, Zbigniew. „Problem pedagogii nurtów głównych i pobocznych”. W: Nurty pedagogii. Naukowe, dyskretne, odlotowe, red. Monika Jaworska-Witkowska, Zbigniew Kwieciński, 19–145. Kraków: Wydawnictwo Impuls, 2011.
  17. Kwieciński, Zbigniew. „Zamiast przedsłowia”. W: Zygmunt Bauman, O edukacji. Rozmowy z Ric¬cardo Mazzeo, 7–8. Tłum. Patrycja Poniatowska. Wrocław: Wydawnictwo Dolnośląskiej Szkoły Wyższej, 2011.
  18. Legeżyńska, Anna. „Wystarczy mocno i wytrwale zastanawiać się nad jednym życiem… Biografistyka jako hermeneutyczne wyzwanie”. Teksty Drugie 1 (2019): 13–27.
  19. Lejeune, Philippe. Wariacje na temat pewnego paktu. O autobiografii, red. Regina Lubas-Bartoszyń¬ska, tłum. Wincenty Grajewski, Stanisław Jaworski, Aleksander Labuda, Regina Lubas-Barto¬szyńska. Kraków: Universitatis, 2001.
  20. Liskowacki, Artur Daniel. Atlas ptaków polskich. Szczecin: Wydawnictwo Albatros, 1994.
  21. Liskowacki, Artur Daniel. Balbaryk i Skrzydlate Psy. Warszawa: Wydawnictwo Telbit, 2008.
  22. Liskowacki, Artur Daniel. Brzuch Niny Conti. Szczecin: Wydawnictwo Forma, 2019.
  23. Liskowacki, Artur Daniel. „Jasne Błonia”. W: tegoż, Ulice Szczecina, 53–56. Szczecin: Wydawnic¬two Albatros, 1995.
  24. Liskowacki, Artur Daniel. „kalt-warm”. W: tegoż, Atlas ptaków polskich, 41. Szczecin: Wydawnic¬two Albatros, 1994.
  25. Liskowacki, Artur Daniel. „Król Eryk”. Twórczość 11 (1998): 118.
  26. Liskowacki, Artur Daniel. Najbłękitniejsze oczy. Opowiadania dla dzieci. Poznań: Wydawnictwo Poznańskie, 1987.
  27. Liskowacki, Artur Daniel. „Ryszard Liskowacki (1932–2006)”. Pryzmat Literacki 1 (2020): 71–78.
  28. Liskowacki, Artur Daniel. „Skąd wraca Krzyś?”. W: tegoż, Brzuch Niny Conti, 97–106. Szczecin: Wydawnictwo Forma, 2019.
  29. Liskowacki, Artur Daniel. Straszny smok Synoptycy. Szczecin: Krajowa Agencja Wydawnicza, 1989.
  30. Liskowacki, Artur Daniel. „Tłocznia maku”. W: tegoż, Hotel Polski, 184–301. Szczecin: Wydaw¬nictwo Forma, 2020.
  31. Liskowacki, Artur Daniel. Ulice Szczecina. Szczecin: Wydawnictwo Albatros, 1995.
  32. Madejski, Jerzy. „Praktykowanie autobiografii”. W: tegoż, Praktykowanie autobiografii. Przyczynki do literatury dokumentu osobistego i biografistyki, 11–23. Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2017.
  33. Markowski, Michał Paweł. „Wahania języka”. W: Marcel Proust, Pamięć i styl, wybór, oprac. i wstęp Michał Paweł Markowski, tłum. Marek Bieńczyk, Janusz Margański, Michał Paweł Markowski, 5–25. Kraków: Wydawnictwo Literackie, 2000.
  34. Olczak-Ronikier, Joanna. Korczak. Próba biografii. Warszawa: Wydawnictwo W.A.B., 2002.
  35. Pospiszyl, Kazimierz. Ojciec a wychowanie dziecka. Warszawa: Wydawnictwo Żak, 2012.
  36. Smolińska-Theiss, Barbara. Korczakowskie narracje pedagogiczne. Kraków: Wydawnictwo Impuls, 2014.
  37. Śliwerski, Bogusław. „Pajdocentryzm a prawa dziecka”. W: tegoż, Pedagogika dziecka. Studium pajdocentryzmu, 63–82. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007.
  38. Śliwerski, Bogusław. Pedagogika dziecka. Studium pajdocentryzmu. Gdańsk: Gdańskie Wydawnic¬two Psychologiczne, 2007.
  39. Śliwerski, Bogusław. „Pedagogika Janusza Korczaka”. W: Pedagogika, red. Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski, 335–347. Warszawa: PWN, 2011.
  40. Śliwerski, Bogusław. Ponadczasowa wartość pedagogii Janusza Korczaka. Dostęp 14.04.2021. https:// mysliwiec.szkola.pl/korczakowychow.pdf.
  41. Tokarczuk, Olga. Czuły narrator. Kraków: Wydawnictwo Literackie, 2020.
  42. Twardochleb, Bogdan. „Mój dom w Krainie Tutaj. O Szczecinie w twórczości Artura Daniela Lisko¬wackiego”. Pogranicza 1 (1998): 39–44.