Colloquia Theologica Ottoniana
Статистика OpenAlex
Для всего журнала по данным OpenAlex.
- Цитирования
- 129
- Публикации
- 318
- H-index
- 3
- I10-index
- 1
- Средняя цитируемость (2 года)
- 0,17
Показать таблицу данных
| Год | Публикации | Цитирования |
|---|---|---|
| 2017 | 35 | 7 |
| 2018 | 33 | 1 |
| 2019 | 21 | 7 |
| 2020 | 16 | 8 |
| 2021 | 17 | 10 |
| 2022 | 11 | 20 |
| 2023 | 11 | 14 |
| 2024 | 12 | 17 |
| 2025 | 12 | 11 |
| 2026 | 0 | 6 |
Данные загружены:
Что означают эти числа?
Публикации и цитирования охватывают записи, связанные с этим журналом в OpenAlex. H-индекс равен наибольшему числу h публикаций, каждая из которых цитируется не менее h раз. I10-индекс считает публикации с 10 и более цитированиями. График показывает цитирования, полученные в каждом году; текущий год неполный. Охват может отличаться от WNUS и других сервисов.
Средняя цитируемость за 2 года является показателем OpenAlex, а не Journal Impact Factor компании Clarivate.
Katecheta wobec ucznia z rodziny dysfunkcyjnej
DOI: 10.18276/cto.2018.2-09
Цитировать
Полный текст доступен
| ISSN: | 1731-0555 |
| eISSN: | 2353-2998 |
| Авторы: |
Karmela Katarzyna
Sługocka
Wydział Teologiczny Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie |
| Ключевые слова: | katecheza uczeń dysfunkcja rodzina szkoła |
| Дата публикации всего выпуска: | 2018 |
| Количество страниц: | 17 (167-183) |
| OAI-PMH: | Метаданные |
| Cited-by (Crossref) ?: | Включите JavaScript для получения данных о цитировании. |
 
 
| |
Абстракт
Celem pierwszej części artykułu jest prezentacja wyników badań nad sytuacją dziecka w rodzinie dysfunkcyjnej, określenie roli, jaką przyjmuje dziecko w takiej rodzinie oraz konsekwencji wynikających z braku odpowiednich warunków do właściwego rozwoju. Druga część artykułu określa rolę katechety w edukacji ucznia żyjącego w rodzinie dotkniętej dysfunkcją. Wskazuje na przyczynę trudności, z którymi spotyka się katecheta uczący dziecko z rodziny dysfunkcyjnej oraz omawia niektóre metody działania katechety ukierunkowane na dobro tego ucznia.
Просмотр PDF
Библиография (17)
- Anders M., Maria Kownacka i jej pedagogiczna działalność, „Wychowawca” 12 (1994).
- Bradshaw J., Zrozumieć rodzinę, Warszawa 1994.
- Chojnacki P., Dojrzałość osobowa katechety, „Katecheta” 7–8 (2001).
- Dyrektorium katechetyczne Kościoła Katolickiego w Polsce, red. A. Królikowska, Kraków 2001.
- Dyrektorium ogólne o katechizacji, Kongregacja ds. Duchowości, Poznań 1998.
- Forward S., Toksyczni rodzice, Warszawa 1992.
- Jan Paweł II, Adhortacja apostolska „Catechesi tradendae”, Watykan 1979.
- Koska W., Katechetyka, Poznań 1993.
- Krupińska D., Rodzina dysfunkcja i jej wpływ na wychowanie dziecka, http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=pu5503 (dostęp: 19.12.2017).
- Łobocki M., Podmiotowe traktowanie uczniów, „Wychowawca” 7–8 (1998).
- Offmański A., Katecheza w poszukiwaniu swojej tożsamości, „Zeszyty Katechetyczne” 14–15 (1999).
- Pacewicz A., Polska rodzina z problemem alkoholowym jako środowisko wychowawcze, w: Dzieci alkoholików – jak je rozumieć, jak im pomagać: profilaktyka uzależnień, wybór i oprac. tejże, Warszawa 1994.
- Rusiecki M., Nauczyciel człowiekiem misji, „Wychowawca” 7–8 (1998).
- Szewczyk R., Tożsamość katechety w świetle Dokumentów Kościoła w latach 1965-1991,Warszawa 1996.
- Sztander W., Rodzina z problemem alkoholowym, Warszawa 1996.
- Tomasik M., Dydaktyka, pedagogika, Sandomierz 1987.
- Urbaniak A., Rodzina dysfunkcyjna i patologiczna, czym się różnią? http://www.poradnikzdrowie.pl/psychologia/zwiazki/rodzina-dysfunkcyjna-i-patologiczna-czym-sie-roznia_43704.html (dostęp: 18.12.2017).