Colloquia Theologica Ottoniana
Wiara jako pierwszorzędny cel katechezy
Cytuj
Pełny tekst jest dostępny
| ISSN: | 1731-0555 |
| eISSN: | 2353-2998 |
| Autorzy: |
Jan
Szped
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu |
| Słowa kluczowe: | wiara katecheza katecheta proces edukacyjny świadectw |
| Data wydania numeru / monografii: | 2014 |
| Liczba stron: | 18 (101-118) |
| OAI-PMH: | Metadane |
 
 
| |
Abstrakt
Na wiarę jako podstawowy cel katechezy wskazują dokumenty i doświadczenie Kościoła. Wiara ukazana w perspektywie tożsamości katechezy wymaga odnowionego spojrzenia na cały proces jej formacji. Trzeba rozpoznać trudności w realizacji celu oraz główne faktory dojrzałej postawy wiary. Znaczącą rolę w tym procesie odgrywa osoba i działanie katechety oraz wykorzystana pedagogia.
Podgląd PDF
Bibliografia
- Alberich E., Cele katechezy, w: J. Gevaert (red.), Słownik katechetyczny, Warszawa 2007.
- Alberich E., Postawy, w: J. Gevaert (red.), Słownik katechetyczny, Warszawa 2007.
- Blachnicki F., Kerygmatyczna odnowa katechezy, Warszawa 2005.
- Charytański J., W kręgu zadań i treści katechezy, Kraków 1992.
- Finke M., Odnowa katechetyczna (Zarys katechetyki kerygmatycznej), w: M. Finke (red.), Pod tchnieniem Ducha Świętego. Współczesna myśl teologiczna, Poznań 1964.
- Jan Paweł II, Wierzę w Boga Ojca Stworzyciela, Watykan 1987.
- Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa 1996.
- Schmidt G.R., Die Lernziele, w: E. Feifel (red.), Handbuch der Religionspädagogik, t. 2: Didaktik des Religionsunterrichts – Wissenschaftstheorie, Zürich–Einsiedeln–Köln 1974.
- Stachel G., Lernziele und Religionsunterricht, w: H. Heinemann, G. Stachel, S. Vierzig, Lernziele und Religionsunterricht, Zurich–Einsiedeln–Köln 1970.
- Synod Biskupów, XIII Zwyczajne Zgromadzenie Ogólne, Nowa ewangelizacja dla przekazu wiary chrześcijańskiej. Instrumentum laboris, Watykan 2012.
- wiary chrześcijańskiej. Instrumentum laboris, Watykan 2012.
- Szpet J., Planowanie dydaktyczne w nauczaniu religii, w: J. Szpet, D. Jackowiak (red.), Plany wynikowe w katechezie, Poznań 2003