Europa Regionum
Wpływ edukacji finansowej na świadomość podejmowanych decyzji finansowych przez społeczeństwo
DOI: 10.18276/er.2018.34-04
Цитировать
Полный текст доступен
| ISSN: | 1428-278X |
| Авторы: |
Renata
Husiatyńska
Uniwersytet Szczeciński Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Katedra Systemów i Polityki Transportowej |
| Ключевые слова: | edukacja finanse ekonomia społeczeństwo |
| Дата издания выпуска / монографии: | 2018 |
| Количество страниц: | 11 (41-51) |
| OAI-PMH: | Метаданные |
| Klasyfikacja JEL: | I25 |
| Cited-by (Crossref) ?: | Включите JavaScript для получения данных о цитировании. |
Абстракт
Celem niniejszego artykułu jest omówienie wpływu edukacji finansowej na
świadomość podejmowanych decyzji finansowych a także wskazanie głównych źródeł pozyskania
wiedzy ekonomicznej i finansowej przez społeczeństwo. Opisano także tendencje
w sposobach i źródłach pozyskiwania niezbędnej wiedzy do podejmowania świadomych
decyzji przez mieszkańców Polski. Przeprowadzone badania pozwalają na wyodrębnienie
pewnych grup w społeczeństwie z określonym poziomem wiedzy, których podział nieznacznie
zmieniał się w ciągu ostatnich lat. Ponadto, można pokusić się o stwierdzenie, że bez
świadomego ekonomicznie i finansowo społeczeństwa nie jest możliwy stabilny wzrost gospodarczy
państwa.
Просмотр PDF
Библиография (38)
- Atkinson, A., Messy, F. (2013). Measuring Finanacial Literacy: Results of The OECD/ International
- Natwork on Financial Education (INFE) Pilot Study. „OECD Working Papres
- on Finance, Insurance and Private Pensions”. No. 15. Paris: OECD Publishing.
- Flejterski, S. (2008). Świadomość i kultura ekonomiczna gospodarstw domowych w ujęciu
- teoretycznym. W: B. Świecka (red.), Bankructwa gospodarstw domowych. Perspektywy
- ekonomiczna i społeczna. Warszawa: Difin.
- Frączek, B. (2013). Obszary badań w zakresie poziomu wiedzy i edukacji finansowej społeczeństwa
- w Polsce i na świecie. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach,
- 173/1, 118–128.
- Habschick, M., Seidl, B., Evers, J. (2007). Survey of Financial Literacy Schemes in The EU
- 27, VY Mark/2006/26H – Final Report, November. Hamburg.
- Improving Financial Literacy (2005). Analysisbof Issues and Policies. Paris: OECD.
- Iwanicz-Drozdowska, M., Nowak, A. (2011). Edukacja finansowa i pojęcia powiązane.
- W: M. Iwanicz-Drozdowska (red.), Edukacja i świadomość finansowa. Warszawa: Oficyna
- Wydawnicza Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
- Iwanicz-Drozowska, M., Nowak, A. (2011). Rola i znaczenie edukacji finansowej. W: M. Iwanicz-
- Drozowska (red.), Edukacja i świadomość finansów. Warszawa: Oficyna Wydawnicza
- Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
- Kaczmarczyk, M. (2010). Edukacja finansowa w świetle badań empirycznych. Gdynia: Stowarzyszenie
- Krzewienia Edukacji Finansowej.
- Kuchciak, I. (2013). Kreowanie świadomości finansowej wyzwaniem konkurencyjności
- w niesprzyjającym otoczeniu. Zarządzanie i Finanse, 4/4.
- Kuchciak, I., Świeszczak, M., Świeszczak, K., Marcinkowska, M. (2014). Edukacja finansowa
- i inkluzja bankowa w realizacji koncepcji Silver Economy. Łódź: Wydawnictwo
- Uniwersytetu Łódzkiego.
- Narodowy Bank Polski (2015). Stan wiedzy i świadomości ekonomicznej Polaków 2015. Pobrano
- z: https://www.nbportal.pl/__data/assets/pdf_file/0006/54528/Diagnoza-stanu-
- -wiedzy-i-swiadomosci-ekonomicznej-Polakow-2015.pdf.
- Narodowy Bank Polski (2009). Strategia edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego
- na lata 2010–2012. Warszawa: NBP, Departament Edukacji i Wydawnictw.
- Postawy Polaków wobec finansów – raport Fundacji Kronenberga przy Citi Handlowy
- (2015). Pobrano z: http://www.citibank.pl/poland/kronenberg/polish/10199.htm.
- Stiftung, K. (2014). Rola edukacji finansowej w ograniczaniu wykluczenia finansowego.
- Gdańsk: Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową.
- Świecka, B. (2016). Generacja Y w świecie finansów – financial literacy i edukacja finansowa
- młodego pokolenia. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, 17 (8/3), 219–232.
- Zdanowska, M. (2012). Świadomość finansowa w Polsce. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu
- Szczecińskiego, 767. Współczesne Problemy Ekonomiczne, 5, 213–225.

