Przejdź do treści
Studia i Prace WNEiZ US

Wcześniej: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia i Prace WNEiZ

nr 44/1 2016
OpenAlex

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Rekord znaleziony w bazie

Cytowania
7
Pozycje bibliografii
5
Cytowania według lat
RokCytowania
20181
20202
20211
20221
20231
20251

Dane pobrane:

Zobacz w źródle (nowa karta)
Crossref

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Rekord znaleziony w bazie

Cytowania
4

Dane pobrane:

Zobacz w źródle (nowa karta)
OpenCitations

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Cytowania
4

Dane pobrane:

Publikacje cytujące
  1. 10.24917/20833296.161.5 (2020)
  2. 10.7163/gpol.0213 (2021)
  3. 10.2478/quageo-2022-0017 (2022)
  4. 10.3390/su12219224 (2020)
Zobacz w źródle (nowa karta)
Google Scholar

MOTYWY PODEJMOWANIA PRACY PRZEZ STUDENTÓW STACJONARNYCH- WYNIKI BADAŃ

DOI: 10.18276/sip.2016.44/1-19
Cytuj

Pełny tekst jest dostępny

Abstrakt

Łączenie studiów stacjonarnych z pracą zarobkową jest w Polsce coraz częściej oberwowanym zjawiskiem. Celem artykułu jest identyfikacja motywów podejmowania pracy przez studentów studiów stacjonarnych. W szczególności podjęto próbę określenia przyczyn, które skłaniają ich do poszukiwania pracy, oraz wskazania szczegółowych kryteriów, które okazały są najważniejsze przy przyjęciu propozycji wykonywanej pracy. Istotne było zbadanie, jaka jest wśród nich ranga względów materialnych oraz dążenia do zdobycia doświadczenia zawodowego. W tym celu przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych wśród studentów studiów stacjonarnych II stopnia Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach na kierunku ekonomia w latach 2014–2015. Wykazano między innymi, że głównym motywem poszukiwania pracy przez badanych studentów była potrzeba osiągania dochodu, a wysokość wynagrodzenia stanowiła wiodącą przyczynę wyboru konkretnej propozycji pracy.
Podgląd PDF

Otwórz PDF

Bibliografia (13)
  1. Bartel, A. (1980). Wages, Nonwage Job Characteristics and Labor Mobility. National Bureau of Economic Research. Working Paper, 552.
  2. Chiswick, B.R. (2003). Jacob Mincer, Experience and the Distribution of Earnings. IZA Discussion Paper, 847.
  3. GUS (2008). Aktywność Ekonomiczna Ludności Polski. Warszawa.
  4. GUS (2011). Aktywność Ekonomiczna Ludności Polski. Warszawa.
  5. GUS (2015). Aktywność Ekonomiczna Ludności Polski. Warszawa.
  6. IPiSS, e-Dialog Sp. z o.o. (2012). Raport z badań II edycji projektu Uczelnia Przyjazna Pracodawcom. Warszawa.
  7. Jarecki, W. (2010). Praca i dochody studentów. Polityka Społeczna, 1, 21–25.
  8. Jelonek, M., Antosz, P., Balcerzak-Raczyńska, A. (2014). Przyszłe kadry polskiej gospodarki. Warszawa: PARP.
  9. Jeruszka, U. (2011). Efektywność kształcenia w szkołach wyższych. Polityka Społeczna, 1, 1–7.
  10. Kocór, M., Strzebońska, A. (2014). Zapotrzebowanie na pracowników. Warszawa: PARP.
  11. Kunze, L., Suppa, N. (2014). Job Characteristics and Labor Supply. Pobrano z: http://www.wiso.tu-dortmund.de/wiso/of/Medienpool/veroeffentlichungen_kunze/Job_Characteristics.pdf (18.03.2016).
  12. Marszałek, A. (2012). „Zatrudnialność” – nowa i poszukiwana cecha pracownika. Polityka Społeczna, 11–12, 20–23.
  13. Schultz, T.W. (1981). Investing in People. The Economics of Population Quality. Berkeley, Los Angeles, London: University of California Press.