| # | Article title | Issue number | Year of publication | |
|---|---|---|---|---|
| 1. |
SPRAWOZDANIE Z VI SEMINARIUM METODOLOGII PEDAGOGIKI POLSKIEGO TOWARZYSTWA PEDAGOGICZNEGO PEDAGOGIKA JAKO HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNA NAUKA STOSOWANA– KONSEKWENCJE METODOLOGICZNE Szczecin, 23-25 czerwca 2016 roku
(Jakościowe Badania Pedagogiczne) |
2016, tom 1, numer 1 | 2016 | Go to |
| 2. |
Uniwersytet to bardzo wiele różnych rzeczy
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2015 | 2015 | Go to |
| 3. |
Uniwersytet, „myśl niezależna” i FRONT. Działania Forum Rozmów o Nowych Teoriach
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2013 | 2013 | Go to |
| 4. |
Autorytaryzm akademicki, jego źródła, przejawy i (niektóre) konsekwencje; perspektywa realizmu krytycznego
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 5. |
Postawa skromności – czynnik dynamizujący rozwój naukowy
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 6. |
Doktoranci w szczelinach akademickości
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 7. |
Uczenie się przez oduczanie – modyfikowanie reprezentacji społecznych przyszłych nauczycieli
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 8. |
Studenci oszukują system, czy system oszukuje studentów? Perspektywy uczciwości wśród studentów na przykładzie zjawiska plagiaryzmu
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 9. |
Umiejętności uczenia się studentów pedagogiki.
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 10. |
Psychologiczny portret studenta Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 11. |
Sztuka w Naturze – Natura w Sztuce – projekt integracji międzyprzedmiotowej w edukacji początkowej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 12. |
Recenzja książki Michaeli Brohm i Wolfganga Endresa Positive Psychologie in der Schule. Die „Glücksrevolution” im Schulalltag, Beltz, Weinheim–Basel 2015, ss. 191
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 13. |
Sprawozdanie z Kongresu Pedagogicznego (Wolfsburg 2015)
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 14. |
Dynamika „wnętrze/zewnętrze” a „bycie obok” w kontekście nie-edukacji wyższej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 15. |
Funkcjonowanie w szkole wyższej studentów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |