Przejdź do treści

Wyszukiwarka

Zakres wyszukiwania: Wszystkie publikacje
Liczba wyników dla „I23”: 26.

Rozdział 2025

AI TOOLS IN THE EVALUATION OF CONTENT MANAGEMENT SYSTEM DATABASES

Autorzy / redaktorzy: Artur Kulpa, Grzegorz Wojarnik

Publikacja nadrzędna: Intelligent Management and Artificial Intelligence: Trends, Challenges, and Opportunities, Vol.2

Purpose: The study evaluated the effectiveness of AI tools in automatically assessing student database projects in content management systems (CMS). It focused on evaluation criteria covering data structure, performance, integrity, scalability, and business context. Need for t…

DOI: 10.18276/978-83-8419-053-1-9 · ISBN: 978-83-8419-053-1

Rozdział 2025

EYE-TRACKING AS A METHOD FOR INVESTIGATING COGNITIVE PROCESSES IN THE RECEPTION OF EDUCATIONAL MATERIALS WITHIN THE CONTEXT OF INTELLIGENT MANAGEMENT OF THE DIDACTIC PROCESS

Autorzy / redaktorzy: Mateusz Piwowarski, Paula Wiażewicz-Wójtowicz

Publikacja nadrzędna: Intelligent Management and Artificial Intelligence: Trends, Challenges, and Opportunities, Vol.2

Purpose: The article introduces a research approach based on eye tracking metrics to analyse cognitive processes during the reception of teaching materials in three different visual versions. Need for the study: There is a lack of comprehensive research demonstrating how vario…

DOI: 10.18276/978-83-8419-053-1-7 · ISBN: 978-83-8419-053-1

Rozdział 2025

NEUROFEEDBACK AS A DIAGNOSTIC TOOL FOR COGNITIVE AND EMOTIONAL FUNCTIONING: IMPLICATIONS FOR INNOVATIVE MANAGEMENT OF THE ACADEMIC EDUCATION PROCESS

Autorzy / redaktorzy: Bartłomiej Piwowarski, Małgorzata Nermend, Alma Shehu Lokac, Zdzisław Kroplewski

Publikacja nadrzędna: Intelligent Management and Artificial Intelligence: Trends, Challenges, and Opportunities, Vol.2

Purpose: The aim of this publication is to present the potential of neurofeedback as a modern diagnostic tool for identifying cognitive-emotional problems in academia. The relationship between objective EEG indicators and declared difficulties reported by students is analysed, wi…

DOI: 10.18276/978-83-8419-053-1-4 · ISBN: 978-83-8419-053-1

Rozdział 2025

ASSESSMENT OF THE USE OF MODERN ONLINE COMMUNICATION TOOLS BY UNIVERSITIES TO SHAPE THEIR IMAGE IN THE PERCEPTION OF STUDENTS

Autorzy / redaktorzy: Mateusz Juźwik

Publikacja nadrzędna: Intelligent Management and Artificial Intelligence: Trends, Challenges, and Opportunities, Vol.1

Purpose: This study evaluates how internet‑based communication tools shape higher‑education institutions’ images from students’ viewpoints, identifying the most potent instruments and contrasting perceptions between public and non‑public universities within intelligent management…

DOI: 10.18276/978-83-8419-028-9-31 · ISBN: 978-83-8419-028-9

Rozdział 2025

SMART LEARNING WITH AI: DECISION FACTORS IN GENERATION Z’S ADOPTION OF CHATGPT USING THE UTAUT2 FRAMEWORK

Autorzy / redaktorzy: Magdalena Kowalska, David Kosina

Publikacja nadrzędna: Intelligent Management and Artificial Intelligence: Trends, Challenges, and Opportunities, Vol.1

Purpose: This study investigates the factors influencing the adoption and usage of ChatGPT among Generation Z students in higher education, utilizing the UTAUT2 framework. It explores how performance expectancy, effort expectancy, social influence, hedonic motivation, facilitatin…

DOI: 10.18276/978-83-8419-028-9-27 · ISBN: 978-83-8419-028-9

Rozdział 2025

YOUTH AND SOCIAL MEDIA – A GRADUAL SHIFT DRIVEN BY DIGITAL COMPETENCIES

Autorzy / redaktorzy: Marek Szajt, Klaudia Smoląg, Katarzyna Kozioł-Nadolna

Publikacja nadrzędna: Intelligent Management and Artificial Intelligence: Trends, Challenges, and Opportunities, Vol.1

Purpose: The primary aim of this study was to determine the impact of digital competencies on young people's activity in social media. Need for the study: Digital competencies play a vital role in effectively utilizing social media as they enable content creation, interaction …

DOI: 10.18276/978-83-8419-028-9-23 · ISBN: 978-83-8419-028-9

Rozdział 2025

ASSESSMENT OF THE UTILIZATION LEVEL OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOLS IN YOUTH EDUCATION

Autorzy / redaktorzy: Małgorzata Nermend, Justyna Szydłowska-Samsel

Publikacja nadrzędna: Intelligent Management and Artificial Intelligence: Trends, Challenges, and Opportunities, Vol.1

Purpose: Artificial Intelligence (AI) is playing an increasingly important role in various areas of life, including higher education. The aim of this article is to assess the level of use of AI tools by students during academic classes and independent learning. It analyzes which …

DOI: 10.18276/978-83-8419-028-9-22 · ISBN: 978-83-8419-028-9

Artykuł 2024

Sposoby radzenia sobie ze stresem a motywacja do działania członków studenckich kół naukowych

Autorzy / redaktorzy: Wiktoria Krakowiak

Publikacja nadrzędna: Studia Paradyskie

Rozwój współczesnego społeczeństwa niewątpliwie oddziałuje na zachowanie i samopoczucie jednostki. Pojęcia takie jak stres oraz motywacja są przedmiotem licznych dyskursów. Studenci będący członkami kół naukowych również narażeni są na stres wynikający nie tylko z samego faktu…

DOI: 10.18276/sp.2024.34-08 · ISSN: 0860-8539

Artykuł 2018

Academic entrepreneurship – the role of academic business incubators in Poland

Autorzy / redaktorzy: Magdalena Ławicka

Publikacja nadrzędna: European Journal of Service Management

Developing relations between academic community and business environment is crucial for creating knowledge needed for the economy. Academic Business Incubators perform this function making better use of the potential of universities and transferring research results to the econom…

DOI: 10.18276/ejsm.2018.27/2-31 · ISSN: 2450-8535

Artykuł 2018

The university and the external environment – towards a collaborative system of resources exchange

Autorzy / redaktorzy: Wojciech Downar

Publikacja nadrzędna: European Journal of Service Management

Over the centuries, the role of universities and its impact on economic, social and cultural environment has changed. University relations with the main stakeholders: industry (business) and government have been changing from static and laissez faire to balanced configuration. Th…

DOI: 10.18276/ejsm.2018.27/2-16 · ISSN: 2450-8535

Artykuł 2018

Ocena praktyk zawodowych w opinii studentów jako element doskonalenia jakości kształcenia

Autorzy / redaktorzy: Joanna Wierzowiecka

Publikacja nadrzędna: Ekonomiczne Problemy Usług

Realizacja praktyk zawodowych w trakcie procesu kształcenia w uczelniach wyższych jest istotnym elementem pozwalającym na ugruntowanie przez studentów zdobytej wiedzy, nabycie odpowiednich umiejętności oraz ukształtowanie pozytywnych cech osobowościowych. Celem pracy jest ocena j…

DOI: 10.18276/epu.2018.130-23 · ISSN: 1896-382X

Artykuł 2018

Audit wewnętrzny jako narzędzie doskonalenia systemu zarządzania jakością na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Akademii Morskiej w Gdyni

Autorzy / redaktorzy: Agata Szkiel

Publikacja nadrzędna: Ekonomiczne Problemy Usług

Jednym ze źródeł przewagi konkurencyjnej krajowych systemów szkolnictwa jest jakość kształcenia, stąd też wśród podstawowych obowiązków nakładanych na polskie uczelnie przez przepisy prawa dotyczącego szkolnictwa wyższego jest wdrożenie skutecznego wewnętrznego systemu zapewnieni…

DOI: 10.18276/epu.2018.130-20 · ISSN: 1896-382X

Artykuł 2018

Społeczno-gospodarcze efekty doskonalenia jakości usług edukacyjnych w szkolnictwie wyższym

Autorzy / redaktorzy: Adam Stecyk

Publikacja nadrzędna: Ekonomiczne Problemy Usług

W artykule zaprezentowano wyzwania cywilizacyjne, przed którymi stoją podmioty szkolnictwa wyższego. Punktem wyjścia do rozważań jest odniesienie do otoczenia prawnego i systemu edukacyjnego w Polsce jako głównych determinant zmian zachodzących w społeczeństwie i gospodarce. W pi…

DOI: 10.18276/epu.2018.130-18 · ISSN: 1896-382X

Artykuł 2018

Współpraca interdyscyplinarna polskich uczelni wyższych na przykładzie analizy sieci własnej Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie

Autorzy / redaktorzy: Anna Sworowska

Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US

Współpraca interdyscyplinarna stanowi istotny postulat świata nauki, gdyż dostrzega się w niej możliwość poszukiwania rozwiązań w nowych, nieznanych dotąd obszarach wiedzy oraz uzyskiwania kompleksowych rezultatów dla złożonych problemów praktycznych. Liczne uczelnie wyższe dekla…

DOI: 10.18276/sip.2018.52/2-38 · ISSN: 2450-7733

Artykuł 2017

ZRÓŻNICOWANIE I KONCENTRACJA ABSORPCJI FUNDUSZY EUROPEJSKICH PRZEZ PUBLICZNE UCZELNIE ZAWODOWE

Autorzy / redaktorzy: Artur Zimny

Publikacja nadrzędna: Europa Regionum

Celem artykułu jest przedstawienie dotychczasowego wykorzystania przez publiczne uczelnie zawodowe funduszy europejskich dostępnych w trzech kolejnych okresach programowania. Autor sformułował hipotezę, że skala absorpcji środków unijnych przez uczelnie jest bardzo zróżnicowana, …

DOI: 10.18276/er.2017.33-15 · ISSN: 1428-278X

Artykuł 2017

„Student jako klient” – dylemat procesu marketyzacji współczesnych uczelni

Autorzy / redaktorzy: Hanna Hall

Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US

Celem artykułu jest analiza dylematów związanych z procesem marketyzacji współczesnych uczelni, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki roli studenta jako klienta uczelni. W artykule zaprezentowano wybrane obszary badań autorki o charakterze jakościowym, zrealizowanych wśród p…

DOI: 10.18276/sip.2017.50/3-02 · ISSN: 2450-7733

Artykuł 2017

Szkolnictwo zawodowe w powiatach grodzkich i ziemskich województwa zachodniopomorskiego – wyniki badań

Autorzy / redaktorzy: Beata Bieszk-Stolorz, Anna Gdakowicz, Iwona Markowicz

Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US

Celem artykułu jest diagnoza potrzeb i oferty szkół województwa zachodniopomorskiego w obszarze szkolnictwa zawodowego przeprowadzona na podstawie badania ankietowego, przeprowadzonego jako jeden z etapów badania na zlecenie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie. Badania ilości…

DOI: 10.18276/sip.2017.49/1-09 · ISSN: 2450-7733

Artykuł 2017

Increasing the level of educational services quality in higher education

Autorzy / redaktorzy: Adam Stecyk

Publikacja nadrzędna: European Journal of Service Management

The aim of the article is a presentation of the model of improving the educational quality service in higher education. Analysis was based on the model that uses: SERVPERF method testing the quality of service, a Likert scale and new framework tool that identifies the main facto…

DOI: 10.18276/ejsm.2017.23-09 · ISSN: 2450-8535

Artykuł 2017

Wymiary zaangażowania w społeczność wokół marki na przykładzie szkolnictwa wyższego

Autorzy / redaktorzy: Katarzyna Dziewanowska

Publikacja nadrzędna: Marketing i Zarządzanie

W artykule skoncentrowano się na kwestiach zaangażowania w społecznościach wokół marki w szkolnictwie wyższym oraz jego związku z lojalnością studentów wobec uczelni. Artykuł składa się z dwóch części. W pierwszej przedstawiony jest przegląd literatury przedmiotu z zakresu społec…

DOI: 10.18276/miz.2017.47-16 · ISSN: 2450-775X

Artykuł 2017

Motywy wyboru studiów, satysfakcja z nich oraz plany zawodowe studentów Turystyki i Rekreacji Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Autorzy / redaktorzy: Mirosława Szark-Eckardt, Beata Augustyńska, Wioletta Łubkowska, Maria Alicja Nowak

Publikacja nadrzędna: Ekonomiczne Problemy Turystyki

Chęć zdobycia wyższego wykształcenia jest przejawem postawy przedsiębiorczej. Pytanie o motywy studiowania nieodłącznie wiąże się z odpowiedzią dotyczącą wartości wykształcenia we współczesnych realiach. Celem podjętych badań było poznanie motywów wyboru studiów, satysfakcji z ni…

DOI: 10.18276/ept.2017.1.37-08 · ISSN: 1644-0501

Artykuł 2016

Komunikacja marketingowa uczelni jako szansa na zdobycie przewagi konkurencyjnej

Autorzy / redaktorzy: Angelika Pabian

Publikacja nadrzędna: Marketing i Zarządzanie

Głównym celem artykułu jest przedstawienie środków i narzędzi komunikacji marketingowych uczelni, które wpływają na zdobycie przewagi konkurencyjnej w sektorze. W artykule omówiono nowoczesne technologie jako narzędzia komunikacyjne oraz promocyjne, wśród których można wymienić: …

DOI: 10.18276/miz.2016.45-17 · ISSN: 2450-775X

Artykuł 2016

Analysis of the aircraft accidents occurred in units of the Polish Air Force Academy in the years 1970–1994

Autorzy / redaktorzy: Jarosław Kozuba, Marek Kustra, Justyna Tomaszewska

Publikacja nadrzędna: Problemy Transportu i Logistyki

The article was written on basis of Flight safety brochures published by the Polish Air Force Academy from 1975 to 1998. The first part is dedicated for actual training process of the Polish military pilots. The second component focuses on the main causes of the occurrence of air…

DOI: 10.18276/ptl.2016.33-04 · ISSN: 1644-275X

Artykuł 2016

WSPÓŁPRACA SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO Z PRACODAWCAMI W PODREGIONACH WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO

Autorzy / redaktorzy: Beata Bieszk-Stolorz, Anna Gdakowicz, Iwona Markowicz

Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US

Celem artykułu jest analiza współpracy szkolnictwa zawodowego z pracodawcami w województwie zachodniopomorskim w oparciu o wyniki przeprowadzonej ankiety. Był to jeden z etapów badania przeprowadzonego na zlecenie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie w 2014 roku. Badania ilośc…

DOI: 10.18276/sip.2016.46/1-16 · ISSN: 2450-7733

Artykuł 2016

UWARUNKOWANIA DECYZJI PODEJMOWANYCH PRZEZ NABYWCÓW USŁUG EDUKACYJNYCH W POLSCE NA TLE TENDENCJI MIĘDZYNARODOWYCH

Autorzy / redaktorzy: Anna Maria Nikodemska- Wołowik, Katarzyna Andruszkiewicz

Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US

Wobec zjawiska komercjalizacji usług edukacyjnych, zwłaszcza na poziomie pomaturalnym, konieczna jest intensyfikacja działań marketingowych podporządkowanych spójnej strategii oferenta tychże usług. Za cel niniejszego artykułu przyjęto wstępną identyfikację czynników decydujących…

DOI: 10.18276/sip.2016.43/3-27 · ISSN: 2450-7733

Artykuł 2016

WYMIARY DOŚWIADCZEŃ W USŁUDZE EDUKACYJNEJ W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM

Autorzy / redaktorzy: Katarzyna Dziewanowska

Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US

Artykuł przedstawia wyniki badania ilościowego (ankieta), na podstawie którego zidentyfikowane zostały moduły doświadczeń w usłudze edukacyjnej w szkolnictwie wyższym. W ich skład wchodzą wymiary: intelektualny, relacyjny (2 moduły), behawioralny (2 moduły), emocjonalny i sensory…

DOI: 10.18276/sip.2016.43/2-04 · ISSN: 2450-7733

Artykuł 2016

Zastosowanie metody DEA do badania efektywności wydziałów nauk inżynieryjnych i technicznych

Autorzy / redaktorzy: Piotr Pietrzak

Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US

Celem podjętych badań było określenie efektywności wydziałów nauk inżynieryjnych i technicznych w roku akademickim 2013/2014 z wykorzystaniem analizy obwiedni danych. W badaniach wykorzystano model BCC ukierunkowany na maksymalizację efektów. W modelu uwzględniono trzy zmienne po…

DOI: 10.18276/sip.2016.44/2-19 · ISSN: 2080-4881