Artykuł 2019
Autorzy / redaktorzy: Anna Karpińska, Walentyna Wróblewska
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
W artykule podjęto próbę uzasadnienia tezy sformułowanej w tytule, odwołując się do podstaw teoretycznych,
w szczególności koncepcji szkoły jako organizacji uczącej się, analizy studiowania według paradygmatów
humanistycznego i konstruktywistycznego, a także do wyników przeprow…
DOI: 10.18276/psw.2018.2-10 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Małgorzata Anna Kućko
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Celem artykułu jest zaprezentowanie wyników badań przeprowadzonych wśród studentów jednej ze szczecińskich uczelni, a dotyczących warunków konstruowania wiedzy o sobie w szkole wyższej. Okres studiów wyższych, ze względu na możliwości rozwojowe młodych ludzi oraz potencjalną wiel…
DOI: 10.18276/psw.2017.2-12 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Ilona Kość
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Nie wszystko, co obecnie dzieje się na styku polityka – kultura polityczna – młodzież akademicka, moż- na tłumaczyć ułomnością młodej demokracji. Diagnoza polskiego społeczeństwa wskazuje na niski po- ziom zaangażowania w życie społeczno-polityczne, co świadczy o złej kondycji de…
DOI: 10.18276/psw.2017.2-09 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2017
Autorzy / redaktorzy: Dorota Sokołowska
Publikacja nadrzędna: Acta Iuris Stetinensis
Zgodnie z art. 86c ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym senat uczelni wyższej uchwala regulamin zarządzania prawami autorskimi i prawami pokrewnymi oraz prawami własności przemysłowej oraz zasad komercjalizacji. W artykule została dokonana an…
DOI: 10.18276/ais.2017.18-17 · ISSN: 2083-4373
Artykuł 2017
Autorzy / redaktorzy: Waldemar Gos
Publikacja nadrzędna: Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia
Cel – Celem opracowania jest ocena zasad prezentacji informacji o wynikach finansowych uczelni zestawianych w planie rzeczowo-finansowym oraz rachunku zysków i strat.
Metodologia badania – W artykule posłużono się następującymi metodami badawczymi: analiza literatury i aktów pra…
DOI: 10.18276/frfu.2017.88/1-24 · ISSN: 2450-7741
Artykuł 2016
Autorzy / redaktorzy: Justyna Wrzochul-Stawinooga
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Generacja "Z" obejmuje studentów urodzonych po 1995 roku. Ze względu na przypisywane im postawy życiowe, oczekiwania oraz preferencje związane z rozwojem osobistym oraz prowadzone style życia jest to specyficzna kategoria badawcza prezentująca odmienne kategorie życiowe od swoich…
DOI: 10.18276/psw.2016.2-11 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2016
Autorzy / redaktorzy: Maria Czerepaniak-Walczak
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Celem tekstu jest przedstawienie sposobów rozumienia przez studentów studiów II stopnia na kierunku pedagogika na Uniwersytecie Szczecińskim ich własnego potencjału zmiany świata i swojego w nim położenia. Teoretyczną perspektywą analizy jest emancypacyjna teoria edukacji. Orient…
DOI: 10.18276/psw.2016.2-02 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2015
Autorzy / redaktorzy: Anna Wach-Kąkolewicz, Mariusz Kąkolewicz
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
The modern constructivist approach to learning pays attention to the individual’s subjectivity and responsibility in knowledge building and skills development. The key element of the process is the reflection that might be understood as the engine of the development and competenc…
DOI: 10.18276/psw.2015.2-05 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2015
Autorzy / redaktorzy: Maciej Mitręga, Olgierd Witczak
Publikacja nadrzędna: Marketing i Zarządzanie
Celem artykułu jest określenie istoty i biznesowego znaczenia zarządzania produktywnością naukową pracowników uczelni. W artykule zaprezentowano studium przypadku dwóch uczelni wyższych odnoszące się do instrumentów wsparcia produktywności naukowej. Zestawienie systemów wsparcia …
DOI: 10.18276/pzfm.2015.41/1-33 · ISSN: 1509-0507
Artykuł 2015
Autorzy / redaktorzy: Mirosława Pluta-Olearnik
Publikacja nadrzędna: Marketing i Zarządzanie
Organizacjami, które obecnie podlegają widocznym procesom internacjonalizacji są szkoły wyższe. Określenie cech charakteryzujących zaawansowanie uczelni w procesie internacjonalizacji wymaga sformułowania wielu szczegółowych kryteriów pomiaru uwzględniających różne aspekty umiędz…
DOI: 10.18276/pzfm.2015.40-14 · ISSN: 1509-0507
Artykuł 2013
Autorzy / redaktorzy: Anna Murawska
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Sprawozdanie: Szkoła wyższa – (r)e-wolucje: kariery akademickie Ogólnopolska konferencja naukowa 4–5 września 2014 roku.
ISSN: 2083-4381
Artykuł 2013
Autorzy / redaktorzy: Małgorzata Anna Kućko
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Celem artykułu jest próba odkrycia przeszkód utrudniających prowadzenie działalności wychowawczej w szkole wyższej. Do takich przeszkód można zaliczyć mnogość definicji pojęcia wychowanie - sens jaki się jemu nadaje jest, bowiem zróżnicowany z powodu wielości poglądów filozoficzn…
ISSN: 2083-4381