Zum Inhalt springen
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Vol. 21, No. 1/2018
OpenAlex

Daten beziehen sich auf diesen Artikel oder dieses Kapitel.

Datensatz in der Datenbank gefunden

Zitate
20
Literaturangaben
23
Zitate nach Jahren
JahrZitate
20191
20202
20212
20223
20237
20242
20253

Daten abgerufen:

Die zuletzt verfügbaren Daten werden angezeigt. Eine Aktualisierung steht aus oder ist fehlgeschlagen.

Quelle ansehen (neuer Tab)

Für die gesamte Zeitschrift, laut OpenAlex.

Zitate
1 180
Publikationen
402
H-index
14
I10-index
29
Mittlere Zitierhäufigkeit (2 Jahre)
0,72
Erhaltene Zitate nach Jahr
Diagramm der Zeitschriftenzitate. Die genauen Werte stehen in der Tabelle darunter. 2017: 27 2018: 44 2019: 49 2020: 108 2021: 100 2022: 150 2023: 159 2024: 193 2025: 200 2026: 118 2017 2026
Datentabelle anzeigen
Erhaltene Zitate nach Jahr
JahrPublikationenZitate
20174227
20183344
20193549
202038108
202138100
202231150
202330159
202429193
202530200
202616118

Daten abgerufen:

Was bedeuten diese Zahlen?

Publikationen und Zitate umfassen die dieser Zeitschrift zugeordneten OpenAlex-Datensätze. Der H-Index ist die größte Anzahl h von Publikationen mit jeweils mindestens h Zitaten. Der I10-Index zählt Publikationen mit mindestens 10 Zitaten. Das Diagramm zeigt die in einem Jahr erhaltenen Zitate; das laufende Jahr ist unvollständig. Die Abdeckung kann von WNUS und anderen Diensten abweichen.

Der Zweijahresdurchschnitt ist eine OpenAlex-Kennzahl und nicht der Journal Impact Factor von Clarivate.

In OpenAlex ansehen (neuer Tab)
Crossref

Daten beziehen sich auf diesen Artikel oder dieses Kapitel.

Datensatz in der Datenbank gefunden

Zitate
12

Daten abgerufen:

Die zuletzt verfügbaren Daten werden angezeigt. Eine Aktualisierung steht aus oder ist fehlgeschlagen.

Quelle ansehen (neuer Tab)
OpenCitations

Daten beziehen sich auf diesen Artikel oder dieses Kapitel.

Zitate
15

Daten abgerufen:

Die zuletzt verfügbaren Daten werden angezeigt. Eine Aktualisierung steht aus oder ist fehlgeschlagen.

Zitierende Veröffentlichungen
  1. 10.15561/20755279.2025.0406 (2025)
  2. 10.61905/wwr/176125 (2023)
  3. 10.51558/1840-4561.2023.20.1.41 (2023)
  4. 10.5817/pedor2024-1-2-91 (2025)
  5. 10.12873/442ramos (2024)
  6. 10.2478/pjst-2020-0004 (2020)
  7. 10.17309/tmfv.2023.2.18 (2023)
  8. 10.2478/pjst-2023-0009 (2023)
  9. 10.3390/clockssleep3010002 (2021)
  10. 10.51558/1840-4561.2022.19.1.37 (2022)

Die Liste kann unvollständig sein. Den vollständigen Umfang finden Sie in der Quelle.

Quelle ansehen (neuer Tab)
DOAJ

Daten beziehen sich auf diesen Artikel oder dieses Kapitel.

Datensatz in der Datenbank gefunden

Daten abgerufen:

Quelle ansehen (neuer Tab)
Google Scholar

Level of Physical Activity of the Students at the University of Tuzla According to IPAQ

DOI: 10.18276/cej.2018.1-03
Zitieren

Der Volltext ist verfügbar

Abstract

The study was conducted using the long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) and the aim of this research is to determine the level of physical activity and differences among students, of the University of Tuzla, in relation to gender. The study was conducted on a sample of 813 students (321 male and 492 female) 1st cycle of studies at the University of Tuzla. The results of present study showed that average level of total physical activity for male students was 6013.493 MET-minutes/week, while female students showed average level of total physical activity was 4619.381 MET-minutes/week. We conclude that the total data indicates that in this group of students the physical activity level is sufficient and that there is a lower physical activity among females than males. Also there is a need to continuously take measures for promoting the sports at Universities with the aim of raising the health status of students to a higher level.
PDF-Vorschau

PDF öffnen

Bibliographie (28)
  1. Bednarek, J., Pomykała, S., Bigosińska, M., Szyguła, Z. (2016). Physical Activity of Polish and Turkish University Students as Assessed by IPAQ. Central European Journal of Sport Sciences and Medicine, 4 (16), 13–22. DOI: 10.18276/cej.2016.4-02.
  2. Bergier, J., Kapka-Skrzypczak, L., Bilinski, P., Paprzycki, P., Wojtyla, A. (2012). Physical activity of polish adolescents and young adults according to IPAQ: a population based study. Annals of Agricultural and Environmental Medicine, 1 (19), 109-115.
  3. Bergier, M. (2015). Physical activity of students from selected countries. Studies review. Prog Health Sci, 2 (5), 169–173.
  4. Bray, S.R., Born, H.A. (2004). Transition to university and vigorous physical activity: Implications for health and phychological wellbeing. Journal of American College Health, 4 (52),181–188. DOI:10.3200/JACH.52.4.181-188.
  5. Caspersen, C.J., Powell, K.E., Christenson, G.M. (1985). Physical activity, exercise, and physical fitness: Definitions and distinctions for health related research. Public Health Reports, 2 (100), 126–130.
  6. Craig, C.L., Marshall, A.L., Sjostrom, M., Bauman, A.E., Booth, M.L., Ainsworth, B.E., Pratt, M., ..., Oja, P. (2003). International Physical Activity Questionnaire: 12-country reliability and validity. Medicine and Science in Sports and Exercise, 35, 1381–1395.
  7. Dreger, S., Huber, G. (2013). „Generation S“ – Sitzender Lebensstil bei Kindern und Jugendlichen. peb-Transfer Wissen für die Praxis, 1, 1–6.
  8. Gligoroska, J.P., Manchevska, S. (2012). The Effect of Physical Activity on Cognition – Physiological Mechanisms. Mater Sociomed., 3 (24), 198–202.
  9. Graf, C.J., Koch, B., Dordel, S. (2003): Körperliche Aktivität und Konzentration gibt es Zusammenhänge? Sportunterricht, 5 (52), 142–146.
  10. Haase, A., Steptoe, A., Sallis, J.F., Wardle, J. (2004). Leisure-time physical activity in university students from 23 countries: associations with health beliefs, risk awareness, and national economic development. Prev Med, 1 (39), 182–190.
  11. Hollmann, W., Strüder, W. (2003). Gehirngesundheit, -leistungsfähigkeit und körperliche Aktivität. Dtsch Z Sportmed., 9 (54), 265–266.
  12. Jurakić, D., Pedišić, Ž., Andrijašević, M. (2009). Physical Activity of Croatian Population: Cross-sectional Study Using International Physical Activity Questionnaire. Croatian Medical Journal, 2 (50), 165–173.
  13. Kaupužs, A. (2013). The relationship between physical activity and exercise motivation of the first year students from Rezekne Augstskola. Lase Journal of Sport Science, 1 (4) 3–15.
  14. Markuš, D., Andrijašević, M., Prskalo, I. (2008). Tjelesna aktivnost maturanata, Odgojne znanosti, 1 (10), 349–367.
  15. Mir, E., Lichtenberger, D., Pichler, C., Wegscheider, M. (2012). Schleuderfrei durchs Studium – Entwicklung eines Antistresskurses für berufsbegleitend Studierende im Zuge einer Lehrveranstaltungstrilogie zum Thema Gesundheitsförderung. Zeitschrift für Medizinische Psychologie, 21, 199–202.
  16. Pedišić, Ž., Jurakić, D., Rakovac, M., Hodak, D., Dizdar, D. (2011). Reliability of the Croatian long version of the International Physical Activity Questionnaire. Kinesiology, 2 (43), 185–191.
  17. Pedišić, Ž., Rakovac, M., Bennie, J., Jurakić, D., Bauman, A.E. (2014). Levels and correlates of domain-specific physical activity in university students: cross-sectional findings from Croatia. Kinesiology, 1 (46), 12–22.
  18. Reiner, M., Niermann, C., Jekauc, D., Woll, A. (2013). Long-term health benefits of physical activity--a systematic review of longitudinal studies. BMC Public Health, 13, 813. DOI: 10.1186/1471-2458-13-813.
  19. Romaguera, D., Tauler, P., Bennasar, M., Pericas, J., Moreno, C., Martinez, S. (2011). Determinants and patterns of physical activity practice among Spanish university students. Journal of Sports Sciences, 2 (29), 989–997.
  20. Sigmundova, D., Chmelik, F., Sigmund, E., Feltlova, D., Fromel, K. (2013). Physical activity in the lifestyle of Czech university students: Meeting health recommendations. European Journal of Sport Science, 6 (13), 744–750. DOI:10.1080/17461391.2013.776638.
  21. Sjöström, M., Oja, P., Hagströmer, M., Smith, B.J., Bauman, A. (2006). Health-enhancing physical activity across European Union countries: the Eurobarometer study. J Public Health, 14, 291. Retrieved from: https://doi.org/10.1007/s10389-006-0031-y.
  22. Van Poppel, M.N.M., Chinapaw, M.J.M., Mokkink, L.B., van Mechelen, W, Terwee, C.B. (2010). Physical activity questionnaires for adults: Asystematic review of measurement properties. Sports Medicine, 40, 565–600.
  23. Van Tuyckom, C., Van de Velde, S., Bracke, P. (2013). Does country-context matter? A cross-national analysis of gender and leisure time physical inactivity in Europe. The European Journal of Public Health, 3 (23), 452–457.
  24. Varela-Mato, V., Cancela, J.M., Ayan, C., Martín, V., Molina, A. (2012). Lifestyle and health among Spanish university students: Differences by gender and academic discipline. International Journal of Environmental Research and Public Health, 8 (9), 2728–2741.
  25. Wang, Y., Lobstein, T. (2006.). Worldwide trends in childhood overweight and obesity. Lnt J Pediatr Obes, 1, 11–25.
  26. World Health Organization (2013). Obesity and overweight Fact sheet N°311 Updated March 2013. Retrieved from: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs311/en/index.html.
  27. World Health Organization (2017). Physical activity Fact sheet Updated February 2017. Retrieved from: http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs385/en.
  28. Zhao, Y., Sigmund, E., Sigmundová, D., Lu, Y. (2007). Comparison of physical activity between Olomouc and Beijing university students using an International Physical Activity Questionnaire. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Gymnica, 4 (37), 107–114.