Strukturalna analiza biblijnych tekstów narracyjnych – implikacje pedagogiczne

Janusz Krysztofik; Anna Piestrzyńska; Anna Walulik

doi:10.18276/jbp.2016.1.1-04

Jakościowe Badania Pedagogiczne

OpenAlex

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Rekord znaleziony w bazie

Cytowania: 4
Pozycje bibliografii: 0

Cytowania według lat

Rok	Cytowania
2017	1
2021	1
2022	1
2023	1

Dane pobrane: 02.11.2026

Pokazujemy ostatnie dostępne dane. Aktualizacja oczekuje lub nie powiodła się.

Zobacz w źródle

OpenCitations

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Cytowania: 3

Dane pobrane: 02.11.2026

Pokazujemy ostatnie dostępne dane. Aktualizacja oczekuje lub nie powiodła się.

Publikacje cytujące

Zobacz w źródle

Google Scholar

Znajdź w Google Scholar

Strukturalna analiza biblijnych tekstów narracyjnych – implikacje pedagogiczne

DOI: 10.18276/jbp.2016.1.1-04

Cytuj

Opis bibliograficzny

Janusz Krysztofik, Anna Piestrzyńska, Anna Walulik. (2016). Strukturalna analiza biblijnych tekstów narracyjnych – implikacje pedagogiczne. Jakościowe Badania Pedagogiczne. 2016, tom 1, numer 1. 49-60. https://doi.org/10.18276/jbp.2016.1.1-04

Pełny tekst jest dostępny

ISSN:	2543-5655
Autorzy:	Janusz Krysztofik Instytut Zarządzania Wiedzą w Krakowie Anna Piestrzyńska Akademia Ignatianum w Krakowie Anna Walulik Akademia Ignatianum w Krakowie
Data wydania numeru / monografii:	2016
Liczba stron:	12 (49-60)
OAI-PMH:	Metadane

PDF

Pobierz PDF

Podgląd PDF

Otwórz PDF