Jakościowe Badania Pedagogiczne

ISSN: 2543-5655    OAI
CC BY-SA   Open Access 

Список вопросов / 2017, tom 2, numer 2
TERESY BAUMAN KONCEPCJA HYBRYDYCZNYCH BADAŃ PEDAGOGICZNYCH – POSZUKIWANIE KOMPLEMENTARNOŚCI CZY KRYTYKA METODOLOGICZNA

Авторы: Jarosław Jendza
Uniwersytet Gdański
Дата публикации всего выпуска:2018
Количество страниц:16 (116-131)
Скачать файл

Файл статьи