ISBN: 978-83-8419-143-9 ISBN (online): 978-83-8419-144-6 OAI
DOI: 10.18276/978-83-8419-144-6
.
| Rok wydania: | 2026 |
| Dziedzina: | Dziedzina nauk humanistycznych |
| Dyscyplina: | językoznawstwo |
| Słowa kluczowe: | ćwiczenia językowe język angielski dla zaawansowanych Content-Based Language Teaching (nauczanie języka oparte na treści merytorycznej) |
| Autorzy: |
Patrycja Marta
Kamińska
University of Szczecin Andrew Simon Tomlinson
University of Szczecin |
Informacje
Electronic version of the publication available under CC BY-SA 4.0 license after 12 months from the date of release: September 2026
Printed version of the publication can be purchased in the store of the University of Szczecin Press: wn.usz.edu.pl/sklep/
Abstrakt
Problemy z uwagą. Starożytny Grek oraz słownictwo dla zaawansowanych uczniów języka angielskiego
Podstawę podręcznika stanowią rozbudowane ćwiczenia oparte na eseju ukazującym odbrązowioną postać Sokratesa oraz na dwóch filmach edukacyjnych – jednym dotyczącym sokratejskiej metody dialogicznej, drugim zaś podejmującym temat wyzwań nowoczesnej edukacji. Wszystkie ćwiczenia zawarte w książce nawiązują bezpośrednio lub pośrednio do zjawisk językowych obecnych w analizowanym eseju i materiałach filmowych, a także w naturalnym, współczesnym języku angielskim. Autentyczność źródeł sprzyja rozwijaniu kompetencji interpretacyjnych, argumentacyjnych i krytycznego myślenia.
Podręcznik umożliwia rozwijanie języka w różnych rejestrach. Esej oraz materiały audiowizualne mogą ponadto stanowić punkt wyjścia do analizy retorycznej, dyskusji filozoficznych oraz refleksji nad współczesnymi modelami edukacji, czyniąc książkę wartościowym narzędziem pracy na poziomie zaawansowanym i akademickim. Analiza kontrastywna angielsko-polska oraz wymagające zadanie tłumaczeniowe będą interesować studentów na specjalności translatorskiej, natomiast różnorodność ćwiczeń leksykalnych oraz tematyka drugiego filmu będą inspirować studentów na specjalności przygotowującej do wykonywania zawodu nauczyciela.