Recenzja książki: Anna Krajewska, Współdziałanie dydaktyczne nauczycieli akademickich i studentów a jakość kształcenia na przykładzie studiów pedagogicznych, Białystok 2016, ss. 433

Teresa Joanna Andrzejewska

doi:10.18276/psw.2017.1-13

Pedagogika Szkoły Wyższej

OpenAlex

Daten beziehen sich auf diesen Artikel oder dieses Kapitel.

Datensatz in der Datenbank gefunden

Zitate: 1
Literaturangaben: 0

Zitate nach Jahren

Jahr	Zitate
2024	1

Daten abgerufen: 07.11.2026

Quelle ansehen

Semantic Scholar

Daten beziehen sich auf diesen Artikel oder dieses Kapitel.

Datensatz in der Datenbank gefunden

Zitate: 1
Literaturangaben: 13
Von Semantic Scholar hervorgehobene Zitate: 0

Daten abgerufen: 07.11.2026

Zitierende Veröffentlichungen

Praktyczne aspekty zajęć typu B (praca z aktami) podczas szkolenia wstępnego aplikantów sędziowskich (2024)

Quelle ansehen

OpenCitations

Daten beziehen sich auf diesen Artikel oder dieses Kapitel.

Zitate: 1

Daten abgerufen: 07.11.2026

Zitierende Veröffentlichungen

10.53024/9.2.54.2024 (2024)

Quelle ansehen

Google Scholar

In Google Scholar suchen

Recenzja książki: Anna Krajewska, Współdziałanie dydaktyczne nauczycieli akademickich i studentów a jakość kształcenia na przykładzie studiów pedagogicznych, Białystok 2016, ss. 433

DOI: 10.18276/psw.2017.1-13

Zitieren

Literaturangabe

Teresa Joanna Andrzejewska. (2018). Recenzja książki: Anna Krajewska, Współdziałanie dydaktyczne nauczycieli akademickich i studentów a jakość kształcenia na przykładzie studiów pedagogicznych, Białystok 2016, ss. 433. Pedagogika Szkoły Wyższej. 1/2017. 151-156. https://doi.org/10.18276/psw.2017.1-13

Der Volltext ist verfügbar

ISSN:	2083-4381
Autoren:	Teresa Joanna Andrzejewska
Erscheinungsdatum der Ausgabe / Monografie:	2018
Seitenanzahl:	6 (151-156)
OAI-PMH:	Metadaten

PDF

PDF herunterladen

PDF-Vorschau

PDF öffnen