Studia i Prace WNEiZ US
Ранее: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Studia i Prace WNEiZ
Ocena użyteczności form prezentacji treści na stronach internetowych
DOI: 10.18276/sip.2018.54/2-06
Цитировать
Полный текст доступен
| ISSN: | 2450-7733 |
| Авторы: |
Michał
Nowakowski
Uniwersytet Szczeciński, Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania |
| Ключевые слова: | użyteczność informacji formy prezentacji informacji zachowania użytkowników metoda wędrówki poznawczej wielokryterialna metoda punktowa |
| Дата издания выпуска / монографии: | 2018 |
| Количество страниц: | 20 (83-102) |
| OAI-PMH: | Метаданные |
| Klasyfikacja JEL: | M20 M30 |
| |
Абстракт
W artykule zaprezentowano analizę i metodykę oceny użyteczności informacji oraz form prezentacji informacji i treści informacyjnych w serwisach internetowych, które wpływają na zachowania odbiorców i dalsze wykorzystanie nabytych informacji do celów decyzyjnych, konsumpcyjnych czy informacyjnych. W pracy opisano ponadto podstawowe założenia metodyczne, procedurę badawczą oceny użyteczności informacji i form prezentacji treści informacyjnych, a także wyniki analizy danych z badania przeprowadzonego na grupie respondentów. W celu określenia czynników mających największy wpływ na użyteczność informacji, uzyskane z badania dane zostały poddane analizie z wykorzystaniem metody wędrówki poznawczej oraz wielokryterialnej metody punktowej. Zaprezentowane w artykule rezultaty badań mogą być przydatne w tworzeniu założeń do sposobów prezentacji i wizualizacji treści na potrzeby serwisów internetowych.
Просмотр PDF
Библиография (26)
- Centrum Edukacji Obywatelskiej (2011). Różne sposoby prezentowania pomysłów. Pobrane z: http://www.ceo.org.pl/pl/sejmmlodziezy/news/rozne-sposoby-prezentowania-pomyslow-0 (20.03.2018).
- Chauhan, K., Pillai, A. (2013). Role of content strategy in social media brand communities: A case of higher education institutes in India. Journal of Product and Brand Management, 22, 40–51.
- Chmielarz, W., Szumski, O., Zborowski, M. (2011). Kompleksowe metody ewaluacji jakości serwisów internetowych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe WZ UW.
- Du Plessis, C. (2015). An exploratory analysis of essential elements of content marketing. W: ECSM2015-Proceedings of the 2nd European Conference on Social Media (s. 122–129). Portugal: Academic Conferences Publisher International.
- Dudycz, H. (1998). Wizualizacja danych jako narzędzie wspomagania zarządzania przedsiębiorstwem. Wrocław: Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu.
- Górecka, P. (2018). Artykuły w Internecie: prawo i etyka. Pobrane z: http://nf.pl/manager/artykuly-w-internecie-prawo-i-etyka,48071,109 (20.09.2018).
- Handley, A., Chapman, C.C. (2012). Content rules. New Jersey: John Wiley & Sons Inc.
- Hekko-blog (2016). Współczesne rodzaje treści stosowanych w content marketingu. Pobrane z: https://www.hekko.pl/blog/wspolczesne-rodzaje-tresci-stosowanych-content-marketingu (5.04.2018).
- Interaktywnie (2017). Co napędza sprzedaż e-booków i audiobooków? [INFOGRAFIKA].Pobrane z: https://interaktywnie.com/biznes/newsy/inne/co-napedza-sprzedaz-e-bookow-i-audiobookow-infografika-254953 (2.04.2018).
- IT Governance Institute (2005). Control Objectives for Information and related Technology (COBIT) 4.0. Rolling Meadows IL: IT Governance Institute.
- Jashpara, A. (2011). Knowledge management: An integrated approach. Essex: Pearson Education.
- Joomla!WikiPL (2013). Czym są sekcje, kategorie, artykuły. Pobrane z: http://wiki.joomla.pl/Czym_s%C4%85_sekcje,_kategorie,_artyku%C5%82y (25.03.2018).
- Komputronik (2016). Jaki czytnik e-booków? Doradzamy, jak wybrać. Pobrane z: https://www.komputronik.pl/informacje/jaki-czytnik-e-bookow-10-porad (25.03.2018).
- Likert, R. (1932). A Technique for the Measurement of Attitudes. Archives of Psychology, 140, 5–55.
- Miller, H. (1996). The multiple dimensions of information quality. Information System Management, 13, 79–82.
- Nielsen, J., Mack, R.L. (1994). Usability Inspection Methods. New York: John Wiley & Sons.
- Nowakowski, M. (2014). Infografika jako nowoczesna forma prezentacji danych biznesowych. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 829. Studia Informatica, 35, 125–137.
- Nowakowski, M. (2016). Użyteczność informacji w serwisach internetowych uczelni wyższych. Studies & Proceedings of Polish Association for Knowledge Management, 81, 34–46.
- Nowakowski, M., Mazur, M. (2017). The impact of information usefulness of e-commerce services on users behaviors. W: K. Nermend, M. Łatuszyńska (red.), Neuroeconomic and Behavioral Aspects of Decision Making (s. 225–242). Cham: Springer.
- Pulizzi, J. (2012). Six useful content marketing definitions. Pobrane z: http://contentmarketinginstitute. com/2012/06/content-marketing-definition (20.03.2018).
- Rieman, J., Franzke, M., Redmiles, D. (1995). Usability evaluation with the cognitive walkthrough. W: CHI’95. Conference Companion on Human Factors in Computing Systems (s. 387–388), Denver: ACM.
- Sopińska, A. (2004). Informacja. Leksykon zarządzania. Warszawa: Difin.
- Stefanowicz, B. (2004). Informacja. Warszawa: SGH – Oficyna Wydawnicza.
- Wikipedia (2018a). Dziennikarstwo internetowe. Pobrane z: https://pl.wikipedia.org/wiki/ Dziennikarstwo_internetowe (25.03.2018).
- Wikipedia (2018b). Czytnik książek elektronicznych. Pobrane z: https://pl.wikipedia.org/wiki/Czytnik_ksi%C4%85%C5%BCek_elektronicznych (10.04.2018).
- Wharton, C., Rieman, J., Lewis, C., Polson, P. (1994). The cognitive walkthrough method: A practitioner’s guide. W: J. Nielsen, R.L. Mack (red.), Usability Inspection Methods (s. 105–140). New York: John Wiley & Sons.