Przejdź do treści

Studia Językoznawcze

Studia Językoznawcze

synchroniczne i diachroniczne aspekty badań polszczyzny

Wcześniej: Studia Językoznawcze : synchroniczne i diachroniczne aspekty badań polszczyzny

t. 20, 2021
OpenAlex

Dla całego czasopisma, według OpenAlex.

Cytowania
204
Publikacje
247
H-index
5
I10-index
3
Średnia cytowań (2 lata)
0,03
Cytowania w poszczególnych latach
Wykres cytowań czasopisma. Dokładne wartości są dostępne w tabeli poniżej. 2017: 2 2018: 4 2019: 8 2020: 11 2021: 8 2022: 17 2023: 30 2024: 85 2025: 20 2026: 8 2017 2026
Pokaż dane w tabeli
Cytowania w poszczególnych latach
RokPublikacjeCytowania
2017192
2018254
2019188
20202311
2021198
20221117
2023830
20241485
20252520
2026268

Dane pobrane:

Co oznaczają te liczby?

Publikacje i cytowania obejmują rekordy powiązane z tym czasopismem w OpenAlex. H-index to największa liczba h publikacji mających co najmniej h cytowań. I10-index to liczba publikacji cytowanych co najmniej 10 razy. Wykres przedstawia cytowania otrzymane w danym roku; bieżący rok jest niepełny. Zakres bazy może różnić się od WNUS i innych serwisów.

Średnia z 2 lat jest wskaźnikiem OpenAlex. Nie jest to Journal Impact Factor firmy Clarivate.

Zobacz w OpenAlex (nowa karta)
Google Scholar

t. 20, 2021

DOI: 10.18276/sj.2021.20
Cytuj

Pełny tekst jest dostępny

Spis treści

Spis treści

  1. Strona tytułowa

    Strony artykułu: 1 (1-1) · Inny tekst

    Pobierz PDF: Strona tytułowa
  2. Strona redakcyjna

    Strony artykułu: 1 (1-1) · Inny tekst

    Pobierz PDF: Strona redakcyjna
  3. Spis treści

    Strony artykułu: 2 (3-4) · Inny tekst

    Pobierz PDF: Spis treści
  4. Students’ L1 non-standard lexical constructions as an effect of second language formal instruction

    Niestandardowe konstrukcje leksykalne uczniów jako efekt formalnego nauczania drugiego języka

    Urszula Chwesiuk

    Strony artykułu: 15 (5-19)

    Pobierz PDF: Students’ L1 non-standard lexical constructions as an effect of second language formal instruction
  5. Assessing child bilingualism in plurilingual families. A case study

    Ocena dwujęzyczności dzieci w rodzinach wielojęzycznych. Studium przypadku

    Katarzyna Maruszczak, Krzysztof Polok

    Strony artykułu: 14 (91-104)

    Pobierz PDF: Assessing child bilingualism in plurilingual families. A case study
  6. Współczesne funkcje wołacza

    Agata Pławecka

    Strony artykułu: 18 (129-146)

    Pobierz PDF: Współczesne funkcje wołacza
  7. Knowledge and identity construction in medical weblogs: A study of epistemic predicates

    Konstruowanie wiedzy i tożsamości w blogach medycznych: studium predykatów epistemicznych

    Małgorzata Sokół

    Strony artykułu: 20 (161-180)

    Pobierz PDF: Knowledge and identity construction in medical weblogs: A study of epistemic predicates
Podgląd PDF

Otwórz PDF