Recenzja książki: Anna Krajewska, Współdziałanie dydaktyczne nauczycieli akademickich i studentów a jakość kształcenia na przykładzie studiów pedagogicznych, Białystok 2016, ss. 433

Teresa Joanna Andrzejewska

doi:10.18276/psw.2017.1-13

Pedagogika Szkoły Wyższej

OpenAlex

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Rekord znaleziony w bazie

Cytowania: 1
Pozycje bibliografii: 0

Cytowania według lat

Rok	Cytowania
2024	1

Dane pobrane: 07.11.2026

Zobacz w źródle

Semantic Scholar

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Rekord znaleziony w bazie

Cytowania: 1
Pozycje bibliografii: 13
Cytowania wyróżnione przez Semantic Scholar: 0

Dane pobrane: 07.11.2026

Publikacje cytujące

Praktyczne aspekty zajęć typu B (praca z aktami) podczas szkolenia wstępnego aplikantów sędziowskich (2024)

Zobacz w źródle

OpenCitations

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Cytowania: 1

Dane pobrane: 07.11.2026

Publikacje cytujące

10.53024/9.2.54.2024 (2024)

Zobacz w źródle

Google Scholar

Znajdź w Google Scholar

Recenzja książki: Anna Krajewska, Współdziałanie dydaktyczne nauczycieli akademickich i studentów a jakość kształcenia na przykładzie studiów pedagogicznych, Białystok 2016, ss. 433

DOI: 10.18276/psw.2017.1-13

Cytuj

Opis bibliograficzny

Teresa Joanna Andrzejewska. (2018). Recenzja książki: Anna Krajewska, Współdziałanie dydaktyczne nauczycieli akademickich i studentów a jakość kształcenia na przykładzie studiów pedagogicznych, Białystok 2016, ss. 433. Pedagogika Szkoły Wyższej. 1/2017. 151-156. https://doi.org/10.18276/psw.2017.1-13

Pełny tekst jest dostępny

ISSN:	2083-4381
Autorzy:	Teresa Joanna Andrzejewska
Data wydania numeru / monografii:	2018
Liczba stron:	6 (151-156)
OAI-PMH:	Metadane

PDF

Pobierz PDF

Podgląd PDF

Otwórz PDF