Pedagogika Szkoły Wyższej

Spis treści

1. 1.

   Praca dyplomowa w procesie kształcenia wyższego – krytyczny przegląd opracowań metodycznych

   Sławomir Olszewski, Katarzyna Parys

   Strony artykułu: 21 (11-31)

   Pobierz PDF: Praca dyplomowa w procesie kształcenia wyższego – krytyczny przegląd opracowań metodycznych
2. 2.

   Fenomenografia jako metoda badania treści świadomościowych

   Jacek Moroz

   Strony artykułu: 11 (33-43)

   Pobierz PDF: Fenomenografia jako metoda badania treści świadomościowych
3. 3.

   O wewnętrznych systemach zapewniania jakości w uczelniach polskich – w kontekście specyfiki ich genezy i wdrożeń

   Dorota Jankowska

   Strony artykułu: 15 (47-61)

   Pobierz PDF: O wewnętrznych systemach zapewniania jakości w uczelniach polskich – w kontekście specyfiki ich genezy i wdrożeń
4. 4.

   Niż demograficzny w szkolnictwie wyższym – konsekwencje i proponowane sposoby przeciwdziałania niekorzystnym tendencjom

   Jacek Stachowicz

   Strony artykułu: 12 (63-74)

   Pobierz PDF: Niż demograficzny w szkolnictwie wyższym – konsekwencje i proponowane sposoby przeciwdziałania niekorzystnym tendencjom
5. 5.

   Dlaczego szkoły wyższe nie wychowują?

   Małgorzata Anna Kućko

   Strony artykułu: 21 (75-95)

   Pobierz PDF: Dlaczego szkoły wyższe nie wychowują?
6. 6.

   Quality of lifelong education. Monitoring vs. evaluation. Case study

   Jakość edukacji ustawicznej. Monitoring a ewaluacja. Studium przypadku

   Małgorzata Madej, Magdalena Jakubowicz

   Strony artykułu: 21 (99-119)

   Pobierz PDF: Quality of lifelong education. Monitoring vs. evaluation. Case study
7. 7.

   Edukacja nieformalna bibliotek publicznych jako czynnik wspomagania procesu studiowania – przykładowe formy

   Danuta Tomczyk

   Strony artykułu: 16 (120-135)

   Pobierz PDF: Edukacja nieformalna bibliotek publicznych jako czynnik wspomagania procesu studiowania – przykładowe formy
8. 8.

   Discourse, Power, Resistance – 8.04-10.04 2014, Uniwersytet Greenwich, Londyn

   Przemysław Dudek

   Strony artykułu: 3 (139-141)

   Pobierz PDF: Discourse, Power, Resistance – 8.04-10.04 2014, Uniwersytet Greenwich, Londyn
9. 9.

   VIII Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego

   Teresa Andrzejewska

   Strony artykułu: 11 (143-153)

   Pobierz PDF: VIII Ogólnopolski Zjazd Pedagogiczny Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego