Monografia 2026
Autorzy / redaktorzy: Małgorzata Mikut
W monografii oddano głos młodym ludziom w różnym wieku, których łączy doświadczenie dorastania. Zaprezentowane narracje ukazują szerokie i zróżnicowane spektrum sytuacji oraz doświadczeń młodzieży, funkcjonującej w wielu równoważnych, równoległych światach. Ich poznanie – poprzez…
DOI: 10.18276/978-83-8419-106-4 · ISBN: 978-83-8419-105-7
Monografia 2024
Autorzy / redaktorzy: Małgorzata Mikut
Publikacja nadrzędna: Rozprawy i Studia
Współczesność, w której dorasta młode pokolenie, jest pełna paradoksów i wyzwań, a dynamicznie dokonujące się zmiany rysują niedaleką przyszłość jako niekoniecznie optymistyczną. Dorastający doświadczają nowych sytuacji często jako pierwsi wraz ze wszystkimi żyjącymi generacjami,…
DOI: 10.18276/978-83-7972-808-4 · ISBN: 978-83-7972-807-7 · ISSN: 0860-2751
Monografia 2024
Autorzy / redaktorzy: Damian Myśliński
Publikacja nadrzędna: Rozprawy i Studia
Książka jest próbą poszukiwania możliwości wsparcia w procesie edukacyjno-terapeutycznym dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Publikacja ma stanowić inspirację do refleksji nad procesem inkluzji edukacyjnej i społecznej. Analiza wybranych propozycji wspoma…
DOI: 10.18276/978-83-7972-790-2 · ISBN: 978-83-7972-789-6 · ISSN: 0860-2751
Artykuł 2022
Autorzy / redaktorzy: Piotr Szreniawski
Publikacja nadrzędna: Acta Iuris Stetinensis
W artykule wskazano, że pojęcie prawa w ramach koncepcji prawodawstwa jako uczenia się odnosi się do dostrzeganych podobieństw. Uczenie się jest dostrzeganiem takich podobieństw i konstruowaniem w odniesieniu do nich norm. Państwo jako organizacja ucząca się porządkuje sferę wewn…
DOI: 10.18276/ais.2022.41-09 · ISSN: 2083-4373
Artykuł 2021
Autorzy / redaktorzy: URSZULA CHĘCIŃSKA
Publikacja nadrzędna: Autobiografia Literatura Kultura Media
Autorka artykułu, posługując się terminem „pedagogia” zaczerpniętym z publikacji Zbigniewa Kwiecińskiego i Bogusława Śliwerskiego, omawia pedagogiczne aspekty twórczości Artura Daniela Liskowackiego dla dzieci. Głównymi celami jego pedagogii są edukacja do uczestnictwa w kulturze…
DOI: 10.18276/au.2021.2.17-08 · ISSN: 2353-8694
Artykuł 2020
Autorzy / redaktorzy: Ágnes Klein, Éva Szederkényi
Publikacja nadrzędna: Acta Politica Polonica
Dni pamięci narodowej i związane z nimi uroczystości są częścią kultury pamięci i charakteryzują się takimi procesami, jak typowe użycie języka w przemówieniach lub pieśniach (Huszár, Prikler, w druku), a także ewentualnie włączenie narzędzi odzwierciedlających okres historyczny …
DOI: 10.18276/ap.2020.50-07 · ISSN: 2451-0432
Artykuł 2020
Autorzy / redaktorzy: Zbigniew Werra
Publikacja nadrzędna: Acta Politica Polonica
W całej koncepcji komunistycznej ideologii i funkcjonowania totalitarnego reżimu fundamentalne znaczenie miała biurokratyczna nomenklatura partyjna zajmująca się powoływaniem i odwoływaniem kandydatów na poszczególne stanowiska w strukturach władzy. W tym kontekście sterowniczy w…
DOI: 10.18276/ap.2020.50-05 · ISSN: 2451-0432
Artykuł 2020
Autorzy / redaktorzy: Krzysztof Łuszczek
Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie
Antropologia oparta na ideach transhumanistycznych coraz mocniej dochodzi do głosu w praktyce życia codziennego. Sprzyja temu rozwój technologiczny i wiązanie nowo powstających urządzeń w sieć. Urządzeń funkcjonujących w sieci przybywa i już jest ich więcej niż liczy ludzka popul…
DOI: 10.18276/skk.2020.27-22 · ISSN: 1230-0780
Artykuł 2019
Autorzy / redaktorzy: Oskar Szwabowski
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
W artykule autor wskazuje, że koncepcja autonomii może być niebezpiecznym konceptem. Opowiada się za kategorią zaangażowania i uniwersytetu złożonego.
DOI: 10.18276/psw.2018.2-05 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Katarzyna Szumlewicz
Publikacja nadrzędna: Nowa Krytyka
In the essay I discuss theories of education inspired by Karl Marx’s thought. His most important concepts with regard to the topic are the theory of alienation of the human being, a postulate of realization of human potential and a conception of ideology of the ruling class. Firs…
DOI: 10.18276/nk.2018.40-05 · ISSN: 0867-647X
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Krzysztof Łuszczek
Publikacja nadrzędna: Studia i Prace WNEiZ US
During the 20th century, technology has become part of the human environment. It has an increasing impact on the human life. The aim of this study was to investigate one of the aspects of this impact, i.e. increasing machine anthropomorphism, and to answer the following question:…
DOI: 10.18276/sip.2018.54/2-03 · ISSN: 2450-7733
Inny tekst 2018
Autorzy / redaktorzy: Anna Murawska
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
brak
DOI: 10.18276/psw.2017.2-15 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Anna Mańkowska
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Artykuł poświęcony został omówieniu językowej rzeczywistości edukacyjnej w Państwie Środka. Przed- stawione i wyjaśnione zostały modele edukacji językowej mniejszości etnicznych w wielokulturowych Chinach od poziomu szkoły podstawowej do szkolnictwa wyższego. Opisana rzeczywistoś…
DOI: 10.18276/psw.2017.2-11 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Arkadiusz Żukiewicz
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Dyskurs akademicki dotyczący spraw łączenia odmiennych ról uniwersytetów prowadzi do dialogu, w którym akcentowane są różnorodne poglądy. Przykład universum uczelni wyższej w zestawieniu z po- trzebami rynku pracy to jeden z licznych obszarów dialogu. W artykule zastosowano narzę…
DOI: 10.18276/psw.2017.2-06 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Aldona Zakrzewska
Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie
Punktem wyjścia podjętych rozważań jest pedagogika katolicka jako jeden z nurtów pedagogiki chrześcijańskiej, na której opierają się w swojej działalności dydaktyczno-wychowawczej niektóre placówki edukacyjne – głównie katolickie. Ma ona zatem konkretne implikacje praktyczne, war…
DOI: 10.18276/skk.2018.25-13 · ISSN: 1230-0780
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Joanna Szczyrba-Poroszewska
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
The preparation of the future teachers to properly support the development of children in the preschool and early school age is an important issue in the teaching of higher education. During their studies, the teachers have a chance to prepare themselves not only in terms of subs…
DOI: 10.18276/psw.2017.1-08 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2018
Autorzy / redaktorzy: Paweł Kaźmierczak
Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej
Alasdair MacIntyre poddaje krytyce kulturę postoświeceniową, zarzucając jej utratę wymiaru teleologicznego. Proponowaną przez niego receptą jest powrót do Arystotelesa i św. Tomasza. Instytucją kluczową dla rozwoju kultury katolickiej jest katolicki uniwersytet. MacIntyre, idąc ś…
DOI: 10.18276/psw.2017.1-02 · ISSN: 2083-4381
Artykuł 2014
Autorzy / redaktorzy: Florian Nowicki
Publikacja nadrzędna: Nowa Krytyka
This paper presents Bogdan Suchodolski’s (1903–1992) general programme of socialization of the culture and pedagogical programme of creation „the new man”. The main question is: is this conception a marxist’s „programme maximum”? And, if not, what’s the marxist’s „programme maxim…
DOI: 10.18276/nk.2014.34-01 · ISSN: 0867-647X
Baza pomocy WNUS
Ustawienia są zapamiętywane w tej przeglądarce.