Skip to content
Colloquia Theologica Ottoniana
1/2014
OpenAlex

For the whole journal, according to OpenAlex.

Citations
129
Publications
318
H-index
3
I10-index
1
Mean citedness (2 years)
0.17
Citations received by year
Journal citation chart. Exact values are available in the table below. 2017: 7 2018: 1 2019: 7 2020: 8 2021: 10 2022: 20 2023: 14 2024: 17 2025: 11 2026: 6 2017 2026
Show data table
Citations received by year
YearPublicationsCitations
2017357
2018331
2019217
2020168
20211710
20221120
20231114
20241217
20251211
202606

Data retrieved:

What do these numbers mean?

Publications and citations cover records linked to this journal in OpenAlex. H-index is the largest number h of publications with at least h citations each. I10-index counts publications cited at least 10 times. The chart shows citations received in each year; the current year is incomplete. Coverage may differ from WNUS and other services.

The 2-year mean is an OpenAlex metric. It is not the Clarivate Journal Impact Factor.

View in OpenAlex (new tab)
Google Scholar

Kształtowanie pojęć w kontekście itinerarium wiary


(SHAPING THE CONCEPTS IN THE CONTEXT OF FAITH)
Cite

The full text is available

Abstract

Year of Faith in Church resulted in deep look at the reality of faith and ways of its transmission. One way to look at the pedagogy of faith can be confronting this process with the achievements of pedagogical science in various ways in educational processes. The article shows not only the role of shaping religious concepts in the process of mature faith but also the opportunities of catechesis in Catechism of the Catholic Church.
Preview PDF

Open PDF

Bibliography (18)
  1. Arends R.I., Uczymy się nauczać, Warszawa 1994.
  2. Benedykt XVI, List apostolski w formie motu proprio Porta fi dei ogłaszający Rok Wiary, 11 października 2011.
  3. Chlewiński Z., Dojrzałość: osobowość, sumienie, religijność, Poznań 1991.
  4. Chlewiński Z., Umysł – dynamiczna organizacja pojęć, Warszawa 1999.
  5. Fisher R., Uczymy się uczyć, Warszawa 1999.
  6. Gagne R.M., Briggs L.J., Wager W.W., Zasady projektowania dydaktycznego, Warszawa 1992.
  7. Jan Paweł II, Adhortacja apostolska o katechezie Catechesi tradendae, 16 października 1979.
  8. Jan Paweł II, Konstytucja apostolska Fidei depositum, 11 października 1992.
  9. Kongregacja do spraw duchowieństwa, Dyrektorium ogólne o katechizacji, Poznań 1997.
  10. Kruszewski K., Sztuka nauczania, t. I: Czynności nauczyciela, Warszawa 1993.
  11. Kubik W., Zarys dydaktyki katechetycznej, Kraków 1991.
  12. Młyniarczyk A. i in. (red.), Powszechna encyklopedia fi lozofi i, t. 8, Lublin 2007.
  13. Okoń W., Nowy słownik pedagogiczny, Warszawa 1998.
  14. Okoń W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Warszawa 1995.
  15. Ratzinger J., Katechizm Kościoła katolickiego i optymizm odkupionych, w: J. Królikowski (red.), Powstanie i znaczenie Katechizmu Kościoła katolickiego w wypowiedziach papieża Jana Pawła II i kardynała Josepha Ratzingera, Poznań 1997.
  16. Schönborn Ch., Katechizm Kościoła katolickiego. Myśli przewodnie i główne tematy, w: R. Sujka (red.), Wprowadzenie do Katechizmu Kościoła katolickiego, Warszawa 1994.
  17. Synod Biskupów XIII Zwyczajne Zgromadzenie Ogólne, Nowa ewangelizacja dla przekazu wiary chrześcijańskiej. Instrumentum laboris, Watykan 2012.
  18. Szpet J., Katechizm Kościoła katolickiego może być prawdziwym narzędziem umacniania wiary, w: K. Kantowski, W. Lechów (red.), Ku doświadczeniu wiary, Szczecin 2012