Przejdź do treści
Colloquia Theologica Ottoniana
2/2018
OpenAlex

Dla całego czasopisma, według OpenAlex.

Cytowania
124
Publikacje
318
H-index
3
I10-index
1
Średnia cytowań (2 lata)
0,17
Cytowania w poszczególnych latach
Wykres cytowań czasopisma. Dokładne wartości są dostępne w tabeli poniżej. 2017: 7 2018: 1 2019: 7 2020: 8 2021: 6 2022: 19 2023: 14 2024: 17 2025: 11 2026: 6 2017 2026
Pokaż dane w tabeli
Cytowania w poszczególnych latach
RokPublikacjeCytowania
2017357
2018331
2019217
2020168
2021176
20221119
20231114
20241217
20251211
202606

Dane pobrane:

Co oznaczają te liczby?

Publikacje i cytowania obejmują rekordy powiązane z tym czasopismem w OpenAlex. H-index to największa liczba h publikacji mających co najmniej h cytowań. I10-index to liczba publikacji cytowanych co najmniej 10 razy. Wykres przedstawia cytowania otrzymane w danym roku; bieżący rok jest niepełny. Zakres bazy może różnić się od WNUS i innych serwisów.

Średnia z 2 lat jest wskaźnikiem OpenAlex. Nie jest to Journal Impact Factor firmy Clarivate.

Zobacz w OpenAlex (nowa karta)
Google Scholar

Katecheta wobec ucznia z rodziny dysfunkcyjnej

DOI: 10.18276/cto.2018.2-09
Cytuj

Pełny tekst jest dostępny

Abstrakt

Celem pierwszej części artykułu jest prezentacja wyników badań nad sytuacją dziecka w rodzinie dysfunkcyjnej, określenie roli, jaką przyjmuje dziecko w takiej rodzinie oraz konsekwencji wynikających z braku odpowiednich warunków do właściwego rozwoju. Druga część artykułu określa rolę katechety w edukacji ucznia żyjącego w rodzinie dotkniętej dysfunkcją. Wskazuje na przyczynę trudności, z którymi spotyka się katecheta uczący dziecko z rodziny dysfunkcyjnej oraz omawia niektóre metody działania katechety ukierunkowane na dobro tego ucznia.
Podgląd PDF

Otwórz PDF

Bibliografia (17)
  1. Anders M., Maria Kownacka i jej pedagogiczna działalność, „Wychowawca” 12 (1994).
  2. Bradshaw J., Zrozumieć rodzinę, Warszawa 1994.
  3. Chojnacki P., Dojrzałość osobowa katechety, „Katecheta” 7–8 (2001).
  4. Dyrektorium katechetyczne Kościoła Katolickiego w Polsce, red. A. Królikowska, Kraków 2001.
  5. Dyrektorium ogólne o katechizacji, Kongregacja ds. Duchowości, Poznań 1998.
  6. Forward S., Toksyczni rodzice, Warszawa 1992.
  7. Jan Paweł II, Adhortacja apostolska „Catechesi tradendae”, Watykan 1979.
  8. Koska W., Katechetyka, Poznań 1993.
  9. Krupińska D., Rodzina dysfunkcja i jej wpływ na wychowanie dziecka, http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=pu5503 (dostęp: 19.12.2017).
  10. Łobocki M., Podmiotowe traktowanie uczniów, „Wychowawca” 7–8 (1998).
  11. Offmański A., Katecheza w poszukiwaniu swojej tożsamości, „Zeszyty Katechetyczne” 14–15 (1999).
  12. Pacewicz A., Polska rodzina z problemem alkoholowym jako środowisko wychowawcze, w: Dzieci alkoholików – jak je rozumieć, jak im pomagać: profilaktyka uzależnień, wybór i oprac. tejże, Warszawa 1994.
  13. Rusiecki M., Nauczyciel człowiekiem misji, „Wychowawca” 7–8 (1998).
  14. Szewczyk R., Tożsamość katechety w świetle Dokumentów Kościoła w latach 1965-1991,Warszawa 1996.
  15. Sztander W., Rodzina z problemem alkoholowym, Warszawa 1996.
  16. Tomasik M., Dydaktyka, pedagogika, Sandomierz 1987.
  17. Urbaniak A., Rodzina dysfunkcyjna i patologiczna, czym się różnią? http://www.poradnikzdrowie.pl/psychologia/zwiazki/rodzina-dysfunkcyjna-i-patologiczna-czym-sie-roznia_43704.html (dostęp: 18.12.2017).