ISSN: 2543-5655
OAI
Lista wydań /
2017, tom 2, numer 2
TERESY BAUMAN KONCEPCJA HYBRYDYCZNYCH BADAŃ PEDAGOGICZNYCH – POSZUKIWANIE KOMPLEMENTARNOŚCI CZY KRYTYKA METODOLOGICZNA
| Autorzy: |
Jarosław
Jendza
Uniwersytet Gdański |
| Data publikacji całości: | 2018 |
| Liczba stron: | 16 (116-131) |
Pobierz plik