| # | Article title | Issue no. | Year | |
|---|---|---|---|---|
| 1. |
KREOWANIE ZAANGAŻOWANIA PRACOWNIKÓW ORAZ KULTUROWEJ BAZY PRZYCIĄGANIA TALENTÓW DO ORGANIZACJI – STUDIUM PRZYPADKU
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 43/1 2016 | 2016 | Go to |
| 2. |
Teleologiczne źródła samozobowiązania
(Analiza i Egzystencja) |
40 (2017) | 2017 | Go to |
| 3. |
Między przetrwaniem a przemianą. Szkoła wyższa wobec fundamentalnej aporii .
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2016 | 2016 | Go to |
| 4. |
Czynniki kształtujące przywiązanie trwania pracowników
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 48/2 2017 | 2017 | Go to |
| 5. |
Directions of change in corporate fringe benefits
(Finanse, Rynki Finansowe, Ubezpieczenia) |
1/2018 (91) | 2018 | Go to |
| 6. |
Dimensions of brand commitment – case of higher education
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 1 (47) 2017 | 2017 | Go to |
| 7. |
Motywacja klientów do zaangażowania w społeczność wokół marki
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 1 (47) 2017 | 2017 | Go to |
| 8. |
Wpływ systemu zarządzania kapitałem ludzkim i kultury organizacyjnej na behawioralne wyniki pracy
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 52/3 2018 | 2018 | Go to |
| 9. |
Wpływ form motywowania na pobudzanie zaangażowania pracowników – studium przypadku
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 52/1 2018 | 2018 | Go to |
| 10. |
Zarządzanie zaangażowaniem pracowników w kontekście zmian pokoleniowych w miejscu pracy
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 11. |
Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) oraz zaangażowanie organizacyjne. dane z branży budowlanej na Sri Lance
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 12. |
Wpływ marki pracodawcy na przywiązanie organizacyjne pracowników
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 1 (51) 2018 | 2018 | Go to |
| 13. |
Autonomia, exodus, zaangażowanie
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2018 (24) | 2019 | Go to |
| 14. |
Determinants of the prolongation of the yips in golfers: The roles of social support and overcommitment to sport
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 40, No. 4/2022 | 2022 | Go to |