| # | Artikelüberschrift | Ausgabennummer | Erscheinungsjahr | |
|---|---|---|---|---|
| 1. |
Selected Factors Differentiating the Forms of Physical Activity Taken Up or Expected by the Students of PSW in Biała Podlaska
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 10, No. 2/2015 | 2015 | Anmeldung |
| 2. |
The Year of Study and the Physical Activity of Students of Selected Fields of Study at the State School of Higher Education in Biała Podlaska
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 6, No. 2/2014 | 2014 | Anmeldung |
| 3. |
Physical Fitness of Students who Go in for Boxing in the Process of their Physical Training
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 8, No. 4/2014 | 2014 | Anmeldung |
| 4. |
Kreowanie sylwetki absolwenta uczelni wychowania fizycznego – perspektywa studenta i nauczyciela
(Marketing i Zarządzanie) |
ZN 867 PZFiM nr 40 | 2015 | Anmeldung |
| 5. |
Wymagania kompetencyjne w zawodzie marketingowca – przygotowanie do zawodu a realia rynkowe (studenci/absolwenci uczelni kontra pracodawcy)
(Marketing i Zarządzanie) |
ZN 875 PZFiM nr 41 t. 2 | 2015 | Anmeldung |
| 6. |
Opinie licealistów i studentów dotyczące eutanazji. Od akceptacji do kontestacji
(Opuscula Sociologica) |
nr 4/2015 | 2015 | Anmeldung |
| 7. |
Motives for Commencing Studies and Expectations Concerning Professional Competence in Students who Practice, Used to Practice or Have Never Practiced Sports
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 13, No. 1/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 8. |
The Diversity of the Place of Residence of Students and their Level of Physical Activity
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 13, No. 1/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 9. |
Comparing the Effect of Static and PNF Stretching on Hip Joint Flexibility of Un-training Female Students
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 14, No. 2/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 10. |
Telefon komórkowy w komunikacji i edukacji śląskich studentów
(Ekonomiczne Problemy Usług) |
nr 117 2015 | 2015 | Anmeldung |
| 11. |
MOTYWY PODEJMOWANIA PRACY PRZEZ STUDENTÓW STACJONARNYCH- WYNIKI BADAŃ
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 44/1 2016 | 2016 | Anmeldung |
| 12. |
Studia doktoranckie jako przestrzeń refleksyjnosci?
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2014 | 2014 | Anmeldung |
| 13. |
Flexibility Program among Lower Secondary School Students and Physical Fitness Indicators Assessed in the Convention of Health-related Fitness (H-RF)
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 15, No. 3/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 14. |
STUDIA DUALNE Z PERSPEKTYWY PRZYSZŁEJ PERSPEKTYWY TRANZYCJI STUDENTÓW KIERUNKÓW EKONOMICZNYCH NA RYNEK PRACY
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 44/3 2016 | 2016 | Anmeldung |
| 15. |
Studenci w sieci – sposoby, rodzaje i motywacje przebywania w cyfrowym świecie na przykładzie studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego
(Studia Informatica Pomerania) |
nr 40 | 2016 | Anmeldung |
| 16. |
Obowiązkowe praktyki religijne licealistów w Kaliszu i studentów w Poznaniu
(Opuscula Sociologica) |
nr 1/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 17. |
Doświadczenie pracy i jego znaczenie dla kształtowania postaw przyszłych kadr obsługi ruchu turystycznego
(Ekonomiczne Problemy Turystyki) |
nr 2 (34) 2016 | 2016 | Anmeldung |
| 18. |
Physical Activity of Polish and Turkish University Students as Assessed by IPAQ
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 16, No. 4/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 19. |
Diversity of Nutrition among Male and Female Ukrainian Students
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 16, No. 4/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 20. |
Stages of Vacation Planning by the Academic Youth in 2015
(Ekonomiczne Problemy Turystyki) |
nr 4 (36) 2016 | 2016 | Anmeldung |
| 21. |
Nieobowiązkowe praktyki religijne licealistów w Kaliszu i studentów w Poznaniu
(Opuscula Sociologica) |
nr 3/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 22. |
Studenci Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie - pierwsze kroki na rynku pracy. Badania ankietowe
(Europa Regionum) |
t. 25 2015 | 2015 | Anmeldung |
| 23. |
Эмоционально-чувствительная сфера личности студента неофилолога и результаты, достигаемые в обучении иностранному языку
(Annales Neophilologiarum) |
9 (2015) | 2015 | Anmeldung |
| 24. |
Zaangażowanie studentów w proces kształcenia uniwersyteckiego
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 25. |
Funkcjonowanie studentów we współczesnej rzeczywistości uniwersyteckiej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 26. |
Zaspokajanie potrzeb i realizacja aspiracji życiowych w trakcie studiów wyższych – opinia studentów pokolenia „Z”
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2016 | 2016 | Anmeldung |
| 27. |
Monitoring System of Functional Ability of University Students in the Process of Physical Education
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 17, No. 1/2017 | 2017 | Anmeldung |
| 28. |
Pedagogiczny kontekst postrzegania człowieka starego i starości jako fazy życia przez kandydatów na nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2015 | 2015 | Anmeldung |
| 29. |
Inteligencja społeczna nauczycieli akademickich a ich ukryte teorie na temat osobowości studentek/studentów
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2015 | 2015 | Anmeldung |
| 30. |
Dialogiczność w kształceniu pedagogicznym studentów resocjalizacji
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2015 | 2015 | Anmeldung |
| 31. |
Sprawozdanie z XXIX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów, 14–19 września 2015 r., Pułtusk–Warszawa
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2015 | 2015 | Anmeldung |
| 32. |
Na marginesie sporu. Akcja i reakcja studentów wobec reformy szkolnictwa wyższego
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2013 | 2013 | Anmeldung |
| 33. |
Edukacja zdalna formą kształcenia ukierunkowanego na studenta
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2013 | 2013 | Anmeldung |
| 34. |
Absolwenci studiów wyższych o studiach III stopnia z perspektywy przemian rynku edukacyjnego
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2014 | 2014 | Anmeldung |
| 35. |
Zaangażowanie w studiowanie czy pozorowanie?
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2014 | 2014 | Anmeldung |
| 36. |
Student – klient na współ- czesnym uniwersytecie
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2014 | 2014 | Anmeldung |
| 37. |
Doktoranci w szczelinach akademickości
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Anmeldung |
| 38. |
Uczenie się przez oduczanie – modyfikowanie reprezentacji społecznych przyszłych nauczycieli
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Anmeldung |
| 39. |
Studenci oszukują system, czy system oszukuje studentów? Perspektywy uczciwości wśród studentów na przykładzie zjawiska plagiaryzmu
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Anmeldung |
| 40. |
Umiejętności uczenia się studentów pedagogiki.
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Anmeldung |
| 41. |
Psychologiczny portret studenta Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Anmeldung |
| 42. |
Działalność duszpasterska o. dr. Władysława Siwka TJ w Szczecinie
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
1/2013 | 2013 | Anmeldung |
| 43. |
Karty rabatowe jako sposób budowania relacji ze studentami
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 2 (48) 2017 | 2017 | Anmeldung |
| 44. |
„Student jako klient” – dylemat procesu marketyzacji współczesnych uczelni
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 50/3 2017 | 2017 | Anmeldung |
| 45. |
Level of Physical Activity of the Students at the University of Tuzla According to IPAQ
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 21, No. 1/2018 | 2018 | Anmeldung |
| 46. |
Интровертная личность в процессе усвоения иностранного языка
(Annales Neophilologiarum) |
10 (2016) | 2016 | Anmeldung |
| 47. |
Revue des recherches empiriques sur l’anxiété langagière et la réussite
(Annales Neophilologiarum) |
10 (2016) | 2016 | Anmeldung |
| 48. |
Studenci o unikaniu porad
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2017 | 2018 | Anmeldung |
| 49. |
Jakie szanse rozwojowe stwarza uniwersytet „w kryzysie”? Z doświadczeń studentów pedagogiki
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2017 | 2018 | Anmeldung |
| 50. |
Samoocena studentów kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna w zakresie wybranych komponentów przygotowania muzycznego. Komunikat z badań
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2017 | 2018 | Anmeldung |
| 51. |
Samoświadomość studentów a ich opinie na temat współczesnej uczelni w świetle idei uniwersytetu Jerzego Brzezińskiego
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2017 | 2018 | Anmeldung |
| 52. |
Między obojętnością a zaangażowaniem. Źródła dylematów decyzji wyborczych studentów
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2017 (22) | 2018 | Anmeldung |
| 53. |
Cechy nauczyciela akademickiego z perspektywy studentów artystycznej szkoły wyższej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2017 (22) | 2018 | Anmeldung |
| 54. |
Funkcjonowanie w szkole wyższej studentów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Anmeldung |
| 55. |
Pommern als Bildungslandschaft vor der Reformation – Elemente, Strukturen, Funktionen
(Przegląd Zachodniopomorski) |
z. 4 2018 | 2018 | Anmeldung |
| 56. |
Warunki rozwoju kapitału społecznego w Hiszpanii i w Polsce – analiza wyników badań
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 53/1 2018 | 2018 | Anmeldung |
| 57. |
Katecheta wobec ucznia z rodziny dysfunkcyjnej
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
2/2018 | 2018 | Anmeldung |
| 58. |
Prevalence of Depressive Symptoms among Young Adults in Szczecin
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 25, No. 1/2019 | 2019 | Anmeldung |
| 59. |
Students of the University of Szczecin as Candidates for the Olympic or Paralympic Games Tokyo 2020
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 26, No. 2/2019 | 2019 | Anmeldung |
| 60. |
Improvement of Student Physical State and Coordination of Movements by Means of Alish Belt Wrestling
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 26, No. 2/2019 | 2019 | Anmeldung |
| 61. |
A study of the cognitive level and some basic skills in basketball among secondary students according to gender and intelligence variables
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 27, No. 3/2019 | 2019 | Anmeldung |
| 62. |
Somatic and typological differentiation of first-year male and female students from the Jozef Pilsudski University of Physical Education in Warsaw"
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 28, No. 4/2019 | 2019 | Anmeldung |
| 63. |
Readiness to change and pro-health behaviours among students of physical education and other teaching specialisations
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 28, No. 4/2019 | 2019 | Anmeldung |
| 64. |
Prevalence, attitudes and motivations concerning dietary supplements in sport intake among medical students
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 28, No. 4/2019 | 2019 | Anmeldung |
| 65. |
Salsa dance and perceived mental health benefits: a servant leadership theory-driven study
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 28, No. 4/2019 | 2019 | Anmeldung |
| 66. |
Istota i znaczenie kreatywności dla studentów kierunku zarządzanie
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 55 2019 | 2019 | Anmeldung |
| 67. |
Młodzież z niepełnosprawnością w kształceniu akademickim – możliwości i ograniczenia
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2018 (23) | 2018 | Anmeldung |
| 68. |
Jak rozwiązywać trudne poznawczo problemy? Refleksyjność studentów programu Erasmus
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2018 (23) | 2018 | Anmeldung |
| 69. |
O funkcjach motywacji w dydaktyce akademickiej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2018 (24) | 2019 | Anmeldung |
| 70. |
Dimensions of co-production of education service
(European Journal of Service Management) |
Vol. 26, 2/2018 | 2018 | Anmeldung |
| 71. |
Modern mobile technologies as the support for university students in the learning process
(European Journal of Service Management) |
Vol. 25, 1/2018 | 2018 | Anmeldung |
| 72. |
Applied Physical Program on Changes of Body Postures and Dynamic Spine Function in Female Secondary School Students
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 30, No. 2/2020 | 2020 | Anmeldung |
| 73. |
Tracking daily steps: an investigation on a small post-secondary campus
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 31, No. 3/2020 | 2020 | Anmeldung |
| 74. |
Sense of generalised self-efficacy and pro-health behaviours of Polish and Spanish physical education students
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 31, No. 3/2020 | 2020 | Anmeldung |
| 75. |
Self-esteem of physical education students within didactic and educational skills depending on the mode of study against evaluation by placement supervisors
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 31, No. 3/2020 | 2020 | Anmeldung |
| 76. |
Tokyo 2020. Olimpic and Paralympic qualifications of students, graduates and employees of the University of Szczecin
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 32, No. 4/2020 | 2020 | Anmeldung |
| 77. |
Kognitive und affektive individuelle Merkmale von Fremdsprachenlernenden. Fokus: Polnische Germanistikstudenten
(Colloquia Germanica Stetinensia) |
nr 30 | 2021 | Anmeldung |
| 78. |
Students and Graduates of the University of Szczecin at the 32nd Olympic Games Tokyo 2020
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 35, No. 3/2021 | 2021 | Anmeldung |
| 79. |
Małżeństwo i rozwody w świadomości młodzieży polskiej przełomu XX i XXI wieku w świetle badań socjologicznych
(Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie) |
nr 28 2021 | 2021 | Anmeldung |
| 80. |
Rozwijanie inteligencji emocjonalnej studentów uczestniczących w polsko-niemieckim projekcie współpracy transgranicznej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
T. 4 | 2022 | Anmeldung |
| 81. |
Developing emotional intelligence among students participating in the Polish-German cross-border cooperation project
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
T. 4 | 2022 | Anmeldung |
| 82. |
Cross-border cooperation of students in developing their social competencies
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
T. 4 | 2022 | Anmeldung |
| 83. |
Organizacja dojazdów do szkół ponadpodstawowych – sposoby radzenia sobie z wykluczeniem komunikacyjnym
(Przegląd Zachodniopomorski) |
t. 38 (67) 2023 | 2023 | Anmeldung |
| 84. |
Student Attitudes 2015-2023 Towards the Use of Modern Technology to Measure their Own Physical Activity
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 43, No. 3/2023 | 2023 | Anmeldung |
| 85. |
Design and Validation of a Tool to Collect Student-Athletes' Perception of Their Satisfaction
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 43, No. 3/2023 | 2023 | Anmeldung |
| 86. |
Mental State and Motivation to Physical Exercise in University Students during COVID-19 Pandemic in Poland
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 44, No. 4/2023 | 2023 | Anmeldung |
| 87. |
Propriofoot Concept Implemented in Physical and Sports Education Classes with the Aim of Improving Foot Health and Body Posture in Female Students
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 45, No. 1/2024 | 2024 | Anmeldung |
| 88. |
Sposoby radzenia sobie ze stresem a motywacja do działania członków studenckich kół naukowych
(Studia Paradyskie) |
34/2024 | 2024 | Anmeldung |