Przejdź do treści

Wyszukiwarka

Zakres wyszukiwania: Wszystkie publikacje
Liczba wyników dla „nauczanie”: 34.

Artykuł 2026

Konstruktywistyczne podejście w nauczaniu religii w Czechach

Autorzy / redaktorzy: Noemi Bravená

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

Artykuł przedstawia podstawowe pojęcia konstruktywizmu w pedagogice oraz jego dominujące zastosowanie we współczesnej szkole w Czechach. Główne tezy są analizowane i rozważane z perspektywy pedagogiki religijnej oraz procesu wprowadzania dzieci w wiarę. Omawiane są możliwe zastos…

DOI: 10.18276/skk.2026.33-06 · ISSN: 1230-0780

Artykuł 2026

Perspektywy kompetencyjnej edukacji religijnej w szkole: Rozwijanie kompetencji religijnych uczniów (przypadek Słowacji)

Autorzy / redaktorzy: Tibor Reimer

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

Współczesna katolicka edukacja religijna w szkołach jest w coraz większym stopniu pod wpływem reform edukacyjnych opartych na kompetencjach, które kładą nacisk na efekty uczenia się i holistyczny rozwój uczniów. Niniejszy artykuł analizuje pojęcie kompetencji religijnych jako głó…

DOI: 10.18276/skk.2026.33-08 · ISSN: 1230-0780

Monografia 2026

Problems with Attention

Autorzy / redaktorzy: Patrycja Marta Kamińska, Andrew Simon Tomlinson

The textbook is built around extended exercises based on an essay presenting a demythologized portrayal of Socrates, as well as two educational films—one devoted to the Socratic method of dialogue, and the other addressing the challenges of modern education. All the exercises inc…

DOI: 10.18276/978-83-8419-144-6 · ISBN: 978-83-8419-143-9

Monografia 2026

Studia i Rozprawy : Religious Education in Poland, the Czech Republic, and Slovakia: Past, Present, and Future

Autorzy / redaktorzy: Mariusz Kuźniar, Radosław Mazur, Tibor Reimer

Publikacja nadrzędna: Studia i Rozprawy

The monograph examines and compares the concept of religious education in the Roman Catholic Church in the Czech Republic, Poland and Slovakia. This comparison is justified by the significant similarities among the three countries, rooted primarily in their shared post- World War…

DOI: 10.18276/978-83-7972-986-9 · ISBN: 978-83-7972-985-2

Artykuł 2025

Etyka w szkole. Przekaz norm czy refleksja krytyczna?

Autorzy / redaktorzy: Jacek Moroz, Dominika Gruntkowska, Tomasz Leś, Dariusz Zienkiewicz

Publikacja nadrzędna: Analiza i Egzystencja

W artykule analizujemy zagadnienie nauczania etyki w polskim systemie edukacyjnym z perspektywy filozoficzno-edukacyjnej. Wskazujemy na problematyczność rozumienia nauczania tego przedmiotu zawartej w podstawie programowej dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Zakłada się w…

DOI: 10.18276/aie.2025.72-06 · ISSN: 1734-9923

Monografia 2025

Rozprawy i Studia : Katechizacja w (archi)diecezji szczecińsko-kamieńskiej w 50-leciu jej istnienia

Autorzy / redaktorzy: Katarzyna Lemek

Publikacja nadrzędna: Rozprawy i Studia

Rozprawa miała na celu zbadanie, czy w archidiecezji szczecińsko-kamieńskiej w omawianym okresie były realizowane założenia odnowy katechetycznej. Jak na przestrzeni 50 lat dostosowywano formy realizacji katechezy do warunków i miejsc, w których się odbywała, oraz do możliwości o…

DOI: 10.18276/978-83-8419-014-2 · ISBN: 978-83-8419-013-5 · ISSN: 0860-2751

Artykuł 2024

Mowa na dzień otwarcia Katedry Języka Polskiego przy Cesarskim Uniwersytecie Charkowskim… Piotra Hułaka-Artemowskiego i jej konteksty (nie tylko) językoznawcze

Autorzy / redaktorzy: Magdalena Dąbrowska

Publikacja nadrzędna: Studia Językoznawcze

Artykuł przedstawia początki Katedry Języka Polskiego w Cesarskim Uniwersytecie Charkowskim na podstawie Mowy na dzień otwarcia Katedry Języka Polskiego przy Cesarskim Uniwersytecie Charkowskim Piotra (Petro Petrowycz) Hułaka-Artemowskiego (1790-1865). Dzieło zostało opublikowane…

DOI: 10.18276/sj.2024.23-01 · ISSN: 1730-4180

Artykuł 2024

Problematyka wychowania dla pokoju w założeniach programowych i w wybranych polskich podręcznikach do nauczania religii

Autorzy / redaktorzy: Adam Bielinowicz

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

Artykuł przedstawia treści odnoszące się do problematyki wychowania dla pokoju w założeniach programowych i w wybranych podręcznikach metodycznych do nauczana religii oraz prezentuje wnioski i postulaty dotyczących wskazanych treści. Autor artykułu podejmuje się próby odpowiedzi …

DOI: 10.18276/skk.2024.31-06 · ISSN: 1230-0780

Monografia 2024

Studia i Rozprawy : Biblia uwikłana w przemoc. „Mroczne strony” Biblii w nauczaniu religii

Autorzy / redaktorzy: Cezary Korzec, Katarzyna Lemek, Radosław Mazur

Publikacja nadrzędna: Studia i Rozprawy

Książka przygotowana przez zespół złożony z biblisty, katechetyków i katechetów odpowiada na problem przekazu biblijnych tekstów mówiących o przemocy w nauczaniu religii. Publikacja przekracza zatem, używając słów papieża Benedykta XVI, problematykę „mrocznych i trudnych ze wzglę…

DOI: 10.18276/978-83-7972-703-2 · ISBN: 978-83-7972-702-5

Podręcznik 2024

Kultura języka i język kultury. Materiały do nauki języka polskiego dla studentów ukraińskich

Autorzy / redaktorzy: Katarzyna Kondzioła-Pich, Agnieszka Krzanowska, Ołena Łewczenko, Iryna Pewełko

„Kultura języka i język kultury” to jedyny w swoim rodzaju zbiór materiałów do nauki języka polskiego na poziomie B2–C1 dla studentów ukraińskich. Publikacja ma wspierać kształtowanie kompetencji kulturowych, dlatego odnosi się do takich zagadnień, jak kultura języka, kultura reg…

DOI: 10.18276/978-83-7972-843-5 · ISBN: 978-83-7972-842-8

Artykuł 2023

Tandemowa edukacja językowa dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Niemiecki i polski jako język obcy – założenia projektu

Autorzy / redaktorzy: Dorota Orsson

Publikacja nadrzędna: Studia Językoznawcze

Artykuł prezentuje założenia projektu INT128: „Edukacja językowa dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Niemiecki i Polski jako język obcy. / Frühkindliche Sprachvermittlung. Deutsch bzw. Polnisch als Fremdsprache”, realizowanego w Programie Współpracy Interreg VA Niemcy…

DOI: 10.18276/sj.2023.22-06 · ISSN: 1730-4180

Artykuł 2022

Zagadnienie aktywności fizycznej w dokumentach programujących i w wybranych podręcznikach do nauczana religii

Autorzy / redaktorzy: Adam Bielinowicz

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

Rozsądna troska o nasze zdrowie to dbanie o najwyższy dar, jakim jest życie powierzone nam przez Boga. Aktywność fizyczna jest niezbędnym elementem zdrowego stylu życia, decydującym nie tylko o sprawności fizycznej, ale także pomaga zachować tzw. dobrostan psychiczny sprzyjający …

DOI: 10.18276/skk.2022.29-10 · ISSN: 1230-0780

Artykuł 2021

Educating a truthful user of the Internet

Autorzy / redaktorzy: Adam Bielinowicz

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

This paper analyses the question about the role of school-based religious education in the preparation for living in truth, with an emphasis on the online activity of the catechised. It presents the findings produced by an analysis of the two most recent documents: Directory for …

DOI: 10.18276/skk.2021.28-17 · ISSN: 1230-0780

Artykuł 2021

Kultura cyfrowa jako kontekst współczesnej katechezy

Autorzy / redaktorzy: Radosław Mazur

Publikacja nadrzędna: Colloquia Theologica Ottoniana

Kultura cyfrowa jako zjawisko powszechne i ściśle związane z codziennością dzieci, młodzieży i dorosłych nie pozostaje bez wpływu na wychowanie młodego pokolenia, w tym wychowanie do dojrzałej wiary. Staje się ona zatem wyzwaniem katechetycznym. O wpływie kultury cyfrowej na kate…

DOI: 10.18276/cto.2021.37-09 · ISSN: 1731-0555

Artykuł 2019

Religious instruction in Polish public schools in light of universal and European standards

Autorzy / redaktorzy: Michał Kasiński

Publikacja nadrzędna: Acta Iuris Stetinensis

The study is devoted to the analysis of legal regulations at a national level (Poland), the jurisprudence (case-law) of the Constitutional Tribunal and the practices of central and local government in matters related to public education, as perceived from the point of view of uni…

DOI: 10.18276/ais.2019.27-17 · ISSN: 2083-4373

Artykuł 2019

Nauczanie religii w polskich szkołach publicznych w świetle standardów uniwersalnych i europejskich

Autorzy / redaktorzy: Michał Kasiński

Publikacja nadrzędna: Acta Iuris Stetinensis

Opracowanie poświęcone jest analizie regulacji prawnych na poziomie krajowym (Polska), orzecznictwa Trybunału Konstytucyjnego oraz praktyk organów administracji rządowej i samorządowej w sprawach związanych z edukacją publiczną, postrzeganych z punktu widzenia uniwersalnych i eur…

DOI: 10.18276/ais.2019.27-05 · ISSN: 2083-4373

Artykuł 2019

Wychowanie patriotyczne wyzwaniem dla katechezy Kościoła w Polsce

Autorzy / redaktorzy: Piotr Tomasik

Publikacja nadrzędna: Colloquia Theologica Ottoniana

Artykuł przedstawia relację między wychowaniem patriotycznym a katechezą Kościoła katolickiego w Polsce. Autor rozpoczyna od wstępnych ustaleń definicyjnych, po czym formułuje, czym jest zgodna z Ewangelią tożsamość patriotyczna, skąd wyciąga wnioski odnośnie do zasad wychowania …

DOI: 10.18276/cto.2019.2-05 · ISSN: 1731-0555

Artykuł 2019

JAK WYGLĄDA AUTONOMIA NA UNIWERSYTETACH?

Autorzy / redaktorzy: Julian Stern

Publikacja nadrzędna: Pedagogika Szkoły Wyższej

Uniwersytet jest społecznością uczącą się, poświęconą uczeniu się na poziomie „wyższym”. Z tego prostego i – jak sądzę – nieskomplikowanego opisu uniwersytetów buduję swój argument na rzecz ich autonomii, piszę o tym, jak wygląda autonomia na uniwersytetach (w przeciwieństwie d…

DOI: 10.18276/psw.2018.2-03 · ISSN: 2083-4381

Artykuł 2019

"Robotnicy Bogiem silni" - perswazja w kazaniach szczecińskich bp. Kazimierza Majdańskiego

Autorzy / redaktorzy: Maria Kabata

Publikacja nadrzędna: Colloquia Theologica Ottoniana

Nauczanie biskupa Kazimierza Majdańskiego zakorzenione jest w długiej historii polskiego kaznodziejstwa, zapoczątkowanej między innymi przez ks. Piotra Skargę, św. Andrzeja Bobolę czy abp. Jana Pawła Woronicza. Na charakter omawianych kazań składa się przede wszystkim postawa sza…

DOI: 10.18276/cto.2019.1-04 · ISSN: 1731-0555

Artykuł 2019

Postawy „być” i „mieć” a postrzeganie małżeństwa i rodziny przez narzeczonych

Autorzy / redaktorzy: Borys Jacek Soiński, Barbara Turzyńska-Sarnowska

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

Wielu autorów zajmujących się egzystencjalną sytuacją człowieka odwoływało się do postaw „być” i „mieć” (np. G. Marcel, E. Mounier, Jan Paweł II, E. Fromm). Bronisław Grulkowski (1995, 2000, 2007) skonstruował oryginalną psychologiczną Skalę Postaw Być i Mieć (SPBiM). Prezentowan…

DOI: 10.18276/skk.2019.26-08 · ISSN: 1230-0780

Artykuł 2018

Wskazania wychowawcze we współczesnym nauczaniu Kościoła

Autorzy / redaktorzy: Radosław Mazur

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

Współczesne dokumenty Kościoła, nawiązując do tradycji wcześniejszych, chętnie podejmują temat wychowania, zarówno mając na uwadze wychowanie ogólne człowieka, jak i wychowanie religijne. Zagadnienie to jest również częstym tematem wypowiedzi papieży, jak i refleksji katechetyczn…

DOI: 10.18276/skk.2018.25-11 · ISSN: 1230-0780

Artykuł 2017

Bierzmowanie jako sakrament misji

Autorzy / redaktorzy: Piotr Tomasik

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

Zagadnienie dojrzewania do bycia chrześcijaninem winno być odniesione do misji, czyli ostatniego nakazu Jezusa. Autor artykułu stara się odpowiedzieć na pytanie, na ile misja chrześcijańska jest obecna w owocach, jakie wierzący otrzymuje w darze bierzmowania. By to zrealizować, o…

DOI: 10.18276/skk.2017.24-17 · ISSN: 1230-0780

Artykuł 2017

Nierozerwalność małżeństwa według św. Jana Pawła II na podstawie wybranych dokumentów

Autorzy / redaktorzy: Tomasz Mędrek

Publikacja nadrzędna: Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie

W związku z ostatnimi synodami biskupów (2014 i 2015 r.) pojawiła się w społeczeństwie dyskusja na temat dopuszczania osób rozwiedzionych, którzy ponownie zawarli związek z innymi osobami, do Komunii Świętej. Problem ten dotyka zagadnienia nierozerwalności małżeństwa. Jan Paweł I…

DOI: 10.18276/skk.2017.24-08 · ISSN: 1230-0780

Artykuł 2017

Schüleraustausch als Weg zur Entwicklung interkultureller Kompetenz. Deutsch-französische und deutsch-polnische Austauschprojekte im schulischen Bereich

Autorzy / redaktorzy: Gabriela Gorąca-Sawczyk, Natalja Jourdy

Publikacja nadrzędna: Colloquia Germanica Stetinensia

Die Entwicklung der interkulturellen Kompetenz ist eines der wichtigsten Ziele des modernen Fremdsprachenunterrichts und eine der herausfordernden Aufgaben der Fremdsprachenlehrenden, insbesondere im schulischen Bereich. Dieses Ziel kann durch den internationalen Schüleraustausch…

DOI: 10.18276/cgs.2017.26-16 · ISSN: 2450-8543

Artykuł 2016

Sakrament pokuty i pojednania w aktualnych programach do szkolnego nauczania religii w Polsce

Autorzy / redaktorzy: Piotr Tomasik

Publikacja nadrzędna: Colloquia Theologica Ottoniana

Zagadnienia sakramentu oraz postawy pokuty i pojednania w nauczaniu religii w szkole są zawsze aktualne, szczególnie w związku z ogłoszeniem przez papieża Franciszka Nadzwyczajnego Jubileuszu Miłosierdzia. Autor artykułu, na podstawie schematu zaczerpniętego z adhortacji św. Jana…

DOI: 10.18276/cto.2016.2-09 · ISSN: 1731-0555

Artykuł 2016

Struktura funkcjonalna zgamifikowanego systemu zarządzania nauczaniem

Autorzy / redaktorzy: Jakub Swacha

Publikacja nadrzędna: Studia Informatica Pomerania

Gamifikacja jako forma wzbudzania motywacji wewnętrznej poprzez wykorzystanie elementów zaczerpniętych z gier cieszy się coraz większym zainteresowaniem instytucji edukacyjnych i nauczycieli. Jednak pomimo iż wzrasta liczba dostępnych podręczników gamifikacji, to jej praktyczna i…

DOI: 10.18276/si.2016.39-10 · ISSN: 2451-0424

Artykuł 2016

Edukacja włączająca w szkołach wyższych w Polsce

Autorzy / redaktorzy: Czesław Ślusarczyk

Publikacja nadrzędna: Ekonomiczne Problemy Usług

Artykuł wskazuje na potrzebę implementacji idei edukacji włączającej w procesie kształcenia na poziomie wyższym. Omawia najważniejsze czynniki determinujące realizację tej idei w szkołach wyższych w Polsce. Szczególną uwagę zwrócono na wykorzystanie koncepcji edukacji włączającej…

DOI: 10.18276/epu.2016.123-17 · ISSN: 1896-382X

Artykuł 2015

Samotność ludzi starszych w nauczaniu Jana Pawła II

Autorzy / redaktorzy: Tadeusz Dyk

Publikacja nadrzędna: Colloquia Theologica Ottoniana

Samotność ludzi starszych w nauczaniu Jana Pawła II jest fenomenologiczną interpretacją ludzkiego doświadczenia samotności w okresie starości. Badaniem objęto nauczanie papieża Jana Pawła II. Celem artykułu jest ukazanie, czym jest samotność dla papieża, oraz sposobów pomocy ludz…

DOI: 10.18276/cto.2015.1-12 · ISSN: 1731-0555