| Rok wydania: | 2024 |
| # | Tytuł | Liczba stron | Autorzy | Akcje |
|---|---|---|---|---|
| * |
Redaktionsseite(Strona redakcyjna) |
2 (1-2) | --- | Więcej |
| * |
Inhaltsverzeichnis(Spis treści) |
2 (3-4) | --- | Więcej |
| 1. |
Absonderliche Schicksale, absonderliches Erzählen. Adalbert Stifters Novelle „Turmalin“ und Gérard Genettes Begriff der ‚Nullfokalisierung‘(Osobliwe losy, osobliwa narracja. Nowela Adalberta Stiftera „Turmalin” a pojęcie ‘zerowej fokalizacji’ Gérarda Genette’a) |
18 (5-22) | Dominik Müller | Więcej |
| 2. |
Auswirkungen familiärer Machtverhältnisse auf das Individuum in "Der arme Spielmann" von Franz Grillparzer und "Das Urteil" von Franz Kafka – Versuch eines diachronen Vergleichs(Wpływ władzy rodzinnych autorytetów na jednostkę w "Der arme Spielmann" Franza Grillparzera i "Das Urteil" Franza Kafki – próba diachronicznego porównania) |
17 (23-39) | Kamil Antczak, Ewa Hendryk | Więcej |
| 3. |
Heimat und Natur in der Lyrik von Johannes Kühn(Ojczyzna i natura w poezji Johanna Kühna) |
20 (41-60) | Nathalie Besse | Więcej |
| 4. |
Wenn die Natur das Geschehen bestimmt. Auf den Spuren einer grenzenlosen Gemeinschaft am Beispiel der Erzählung "Die Rückeroberung" von Franz Hohler(Kiedy natura przejmuje kontrolę. Ku wspólnocie bez granic w opowiadaniu "Die Rückeroberung" Franza Hohlera) |
14 (61-74) | Natalia Czudek | Więcej |
| 5. |
Zu kreativen Ausdrucksformen im deutschsprachigen öffentlichen Raum(O kreatywnych formach wyrazu w niemieckiej przestrzeni publicznej) |
20 (75-94) | Anna Dargiewicz | Więcej |
| 6. |
Linguistische Analyse von Emotionen am Beispiel der polnischen und deutschen Boulevardpresse(Lingwistyczna analiza emocji na przykładzie polskiej i niemieckiej prasy tabloidowej) |
14 (95-108) | Sławomir Kowalewski | Więcej |
| 7. |
Feste Mehrworteinheiten im gesteuerten Spracherwerb: Das EU-Projekt PhraseoLab vor dem Hintergrund der Mehrsprachigkeits- und Phraseodidaktik(Stałe jednostki wielowyrazowe w sterowanej akwizycji języka obcego: projekt PhraseoLab na tle podejścia plurilingwalnego i frazeodydaktyki) |
16 (109-124) | Anna Sulikowska | Więcej |
| 8. |
Aktivierung des mentalen Lexikons während der Sprachproduktion bei Germanistikstudierenden – Alter als Einflussfaktor(Aktywacja leksykonu mentalnego u osób studiujących germanistykę podczas użycia przez nich języka niemieckiego – Wiek jako czynnik oddziaływania) |
16 (125-140) | Joanna Franek-Zaborowska | Więcej |
| 9. |
Fremdsprachenlehren und -lernen im Fokus der Reflexionen von polnischen angehenden Lehrenden: am Beispiel der Studierenden der Frühpädagogik(Nauczanie i uczenie się języków obcych w świetle refleksji polskich przyszłych nauczycieli: na przykładzie studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej) |
22 (141-162) | Krzysztof Nerlicki | Więcej |
| 10. |
Diverse Forschungsansätze vor dem Hintergrund der Spuren von schweren, in der Sprache verewigten Zeiten – Zum Sammelband von Mariusz Jakosz und Marcelina Kałasznik (Hrsg.) "Corona-Pandemie im Text und Diskurs"(Różne podejścia badawcze na tle śladów trudnych czasów uwiecznionych w języku – O monografii Mariusza Jakosza i Marceliny Kałasznik (red.) "Corona-Pandemie im Text und Diskurs") |
14 (163-176) | Piotr Owsiński | Więcej |
