Przejdź do treści
Pedagogika Szkoły Wyższej
1/2016 (19)
OpenAlex

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Rekord znaleziony w bazie

Cytowania
0
Pozycje bibliografii
0

Dane pobrane:

Pokazujemy ostatnie dostępne dane. Aktualizacja oczekuje lub nie powiodła się.

Zobacz w źródle (nowa karta)
Semantic Scholar

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Rekord znaleziony w bazie

Cytowania
0
Pozycje bibliografii
0
Cytowania wyróżnione przez Semantic Scholar
0

Dane pobrane:

Pokazujemy ostatnie dostępne dane. Aktualizacja oczekuje lub nie powiodła się.

Zobacz w źródle (nowa karta)
OpenCitations

Dane dotyczą tego artykułu lub rozdziału.

Cytowania
0

Dane pobrane:

Pokazujemy ostatnie dostępne dane. Aktualizacja oczekuje lub nie powiodła się.

Zobacz w źródle (nowa karta)
Google Scholar

Sztuka w Naturze – Natura w Sztuce – projekt integracji międzyprzedmiotowej w edukacji początkowej

DOI: 10.18276/psw.2016.1-10
Cytuj

Pełny tekst jest dostępny

Abstrakt

In this paper we present the results of a pedagogical experiment on the integrationbetween natural and artistic education in primary school. Integrationbetween environmental and art education was performed by the program “Art inNature – Nature in Art”. The research was conducted in the period from Octoberto February 2014. The studies involved 4 groups: two groups of pupils in 1st and2nd classes of primary school and two groups of students of pedagogy – the futureteachers of primary classes. It turned out that implemented program is suitable forwidening the environmental knowledge of pupils through artistic activities. Students’knowledge about natural environment and the interdisciplinary integrationwas expanded too, as a result of participation in the program “Art in Nature – Naturein Art”.
Podgląd PDF

Otwórz PDF