Europa Regionum

ISSN: 1428-278X    OAI    DOI: 10.18276/er.2018.34-04
CC BY-SA   Open Access 

Issue archive / t. 34 2018
Wpływ edukacji finansowej na świadomość podejmowanych decyzji finansowych przez społeczeństwo
(The impact of financial education on awareness of financial decisions taken by the society)

Authors: Renata Husiatyńska
Uniwersytet Szczeciński Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Katedra Systemów i Polityki Transportowej
Keywords: education finance economics society
Whole issue publication date:2018
Page range:11 (41-51)
Klasyfikacja JEL: I25
Cited-by (Crossref) ?:

Abstract

The aim of this article is to discuss the impact of financial education on the awareness of financial decisions taken and to identify the main sources of obtaining economic and financial knowledge by society. Tendencies in methods have been described and the sources of acquiring the necessary knowledge to make informed decisions by Polish citizens. The research carried out allows the isolation of certain groups in a society with a certain level of knowledge, whose distribution has changed slightly in recent years. In addition, you can be tempted to say that a stable economic growth of the state is not possible without an economically and financially conscious society.
Download file

Article file

Bibliography

1.Atkinson, A., Messy, F. (2013). Measuring Finanacial Literacy: Results of The OECD/ International
2.Natwork on Financial Education (INFE) Pilot Study. „OECD Working Papres
3.on Finance, Insurance and Private Pensions”. No. 15. Paris: OECD Publishing.
4.Flejterski, S. (2008). Świadomość i kultura ekonomiczna gospodarstw domowych w ujęciu
5.teoretycznym. W: B. Świecka (red.), Bankructwa gospodarstw domowych. Perspektywy
6.ekonomiczna i społeczna. Warszawa: Difin.
7.Frączek, B. (2013). Obszary badań w zakresie poziomu wiedzy i edukacji finansowej społeczeństwa
8.w Polsce i na świecie. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach,
9.173/1, 118–128.
10.Habschick, M., Seidl, B., Evers, J. (2007). Survey of Financial Literacy Schemes in The EU
11.27, VY Mark/2006/26H – Final Report, November. Hamburg.
12.Improving Financial Literacy (2005). Analysisbof Issues and Policies. Paris: OECD.
13.Iwanicz-Drozdowska, M., Nowak, A. (2011). Edukacja finansowa i pojęcia powiązane.
14.W: M. Iwanicz-Drozdowska (red.), Edukacja i świadomość finansowa. Warszawa: Oficyna
15.Wydawnicza Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
16.Iwanicz-Drozowska, M., Nowak, A. (2011). Rola i znaczenie edukacji finansowej. W: M. Iwanicz-
17.Drozowska (red.), Edukacja i świadomość finansów. Warszawa: Oficyna Wydawnicza
18.Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
19.Kaczmarczyk, M. (2010). Edukacja finansowa w świetle badań empirycznych. Gdynia: Stowarzyszenie
20.Krzewienia Edukacji Finansowej.
21.Kuchciak, I. (2013). Kreowanie świadomości finansowej wyzwaniem konkurencyjności
22.w niesprzyjającym otoczeniu. Zarządzanie i Finanse, 4/4.
23.Kuchciak, I., Świeszczak, M., Świeszczak, K., Marcinkowska, M. (2014). Edukacja finansowa
24.i inkluzja bankowa w realizacji koncepcji Silver Economy. Łódź: Wydawnictwo
25.Uniwersytetu Łódzkiego.
26.Narodowy Bank Polski (2015). Stan wiedzy i świadomości ekonomicznej Polaków 2015. Pobrano
27.z: https://www.nbportal.pl/__data/assets/pdf_file/0006/54528/Diagnoza-stanu-
28.-wiedzy-i-swiadomosci-ekonomicznej-Polakow-2015.pdf.
29.Narodowy Bank Polski (2009). Strategia edukacji ekonomicznej Narodowego Banku Polskiego
30.na lata 2010–2012. Warszawa: NBP, Departament Edukacji i Wydawnictw.
31.Postawy Polaków wobec finansów – raport Fundacji Kronenberga przy Citi Handlowy
32.(2015). Pobrano z: http://www.citibank.pl/poland/kronenberg/polish/10199.htm.
33.Stiftung, K. (2014). Rola edukacji finansowej w ograniczaniu wykluczenia finansowego.
34.Gdańsk: Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową.
35.Świecka, B. (2016). Generacja Y w świecie finansów – financial literacy i edukacja finansowa
36.młodego pokolenia. Przedsiębiorczość i Zarządzanie, 17 (8/3), 219–232.
37.Zdanowska, M. (2012). Świadomość finansowa w Polsce. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu
38.Szczecińskiego, 767. Współczesne Problemy Ekonomiczne, 5, 213–225.