
Acta Iuris Stetinensis
Wcześniej: Zeszyty Naukowe. Roczniki Prawnicze
Inkluzja społeczna kobiet i dzieci z niepełnosprawnościami a konflikt zbrojny
DOI: 10.18276/ais.2022.39-09
Cytuj
Pełny tekst jest dostępny
| ISSN: | 2083-4373 |
| eISSN: | 2545-3181 |
| Autorzy: |
Joanna
Nowakowska-Małusecka
Uniwersytet Śląski w Katowicach |
| Słowa kluczowe: | inkluzja społeczna edukacja włączająca konflikty zbrojne kobiety i dzieci z niepełnosprawnościami |
| Data wydania numeru / monografii: | 2022 |
| Liczba stron: | 18 (143-160) |
| OAI-PMH: | Metadane |
| Liczba pobrań ?: | 636 |
Abstrakt
Z punktu widzenia prawa międzynarodowego ochrona osób szczególnie wrażliwych – kobiet i dzieci z niepełnosprawnościami – w sytuacji konfliktu zbrojnego jest regulowana
w niewielkim zakresie. Tylko niektóre z dokumentów międzynarodowego prawa humanitarnego oraz międzynarodowego prawa praw człowieka wskazują na szczególne potrzeby
kobiet i dzieci z niepełnosprawnościami w konflikcie zbrojnym lub w związku z nim. Celem niniejszego opracowania jest identyfikacja problemów związanych z inkluzją społeczną
kobiet i dzieci z niepełnosprawnościami w kontekście konfliktu zbrojnego oraz wskazanie na działania podejmowane w tym zakresie przede wszystkim przez organizacje międzynarodowe. Punktem wyjścia jest także wskazanie na pojęcie grup/osób wrażliwych, następnie analiza norm prawnych, problemów związanych ze skutkami konfliktów zbrojnych dla osób z niepełnosprawnościami, w tym głównie kobiet i dzieci, oraz przegląd niektórych działań inkluzyjnych. W przypadku tak sformułowanego tematu opracowania należy wskazać na trzy podstawowe problemy zarówno prawne, jak i praktyczne: sytuację kobiet i dzieci z niepełnosprawnościami w konflikcie zbrojnym, niepełnosprawność fizyczną i mentalną jako skutek nie tylko przebiegu konfliktu, lecz także popełnionych wobec tych osób zbrodni, oraz niepełnosprawność jako wynik zarówno samego konfliktu, jak i sytuacji pokonfliktowej.
W dalszej kolejności należy przyjrzeć się niektórym działaniom na rzecz wskazanych grup, których celem jest m.in. inkluzja społeczna. Wskazuje się, że w pierwszej kolejności ważne
jest opracowanie polityki uwzględniającej w praktyce zarówno kwestie niepełnosprawności, jak i płci. Należy także wspierać personel pomocowy w identyfikowaniu umiejętności i zdolności w pracy z niepełnosprawnymi kobietami i dziećmi. Konieczne jest również prowadzenie działań wzmacniających relacje rówieśnicze. Z kolei ustalenie celów dotyczących włączenia do istniejących programów, w tym programów gospodarczych, ma przyczyniać się do likwidacji barier i do dalszych działań inkluzyjnych. Realizacja wszelkich programów
jest oczywiście utrudniona w czasie samego konfliktu zbrojnego, a po jego zakończeniu napotyka trudności finansowe i organizacyjne. Dlatego konieczna jest współpraca na szczeblu
zarówno lokalnym, jak i globalnym, pomiędzy państwami i organizacjami międzynarodowymi.
Podgląd PDF
Bibliografia
- „Disability Is Not Weakness”. Discrimination and Barriers Facing Women and Girls with Disabilities in Afghanistan, Human Rights Watch 2020.
- Fineman Albertson M., The Vulnerable Subject: Anchoring Equality in the Human Condition, „Yale Journal of Law and Feminism” 2008, vol. 20/1.
- Gliszczyńska-Grabias A., Baranowska G., The concept of vulnerability in the United Nations human rights treaty bodies protection system, w: M. Półtorak. I. Topa (red.),Women, Children and (Other) Vulnerable Groups. Standards of Protection and Challenges for International Law, Peter Lang, Berlin 2021.
- Kun-Buczko M., People with Disabilities in Armed Conflict, „Eastern European Journal of Transnational Relations” 2019, vol. 3, nr 2.
- Nowakowska-Małusecka J., Sytuacja dziecka w konflikcie zbrojnym. Studium prawnomiędzynarodowe, Bydgoszcz–Katowice 2012.
- Półtorak M., Topa I., Introduction: Some remarks on vulnerability in international human rights law, w: M. Półtorak. I. Topa (red.), Women, Children and (Other) Vulnerable Groups. Standards of Protection and Challenges for International Law, Berlin 2021.
- Rohwerder B., Women and Girls with Disabilities in conflict and crisis, Institute Development Studies, K4D Helpdesk Reports, 16.01.2017.
- Strengthening the capacity of networks of women with disabilities on humanitarian action,www.unwomen.org/en/news/stories/2016/2/strengthening-the-capacity-of-networks-of-women-with-disabilities-on-humanitarian-action.
- The Inclusion of Persons with Disabilities in EU-funded Humanitarian Aid Operations,European Commission, January 2019.
- The Minimum Standards for Age and Disability Inclusion in Humanitarian Action, ADCAP, HelpAge International 2015.
- Thomas E., UNICEF Discussion Paper: Children with Disabilities in Situation of Armed Conflict, UNICEF, November 2018.





