Skip to content
Pedagogika Szkoły Wyższej
2/2017 (22)
OpenAlex

Data describes this article or chapter.

Record found in the database

Citations
0
References
0

Data retrieved:

Showing the last available data. An update is pending or has failed.

View source (new tab)
OpenCitations

Data describes this article or chapter.

Citations
0

Data retrieved:

Showing the last available data. An update is pending or has failed.

View source (new tab)
Google Scholar

Universum szkoły wyższej versus rynek pracy


(UNIVERSUM OF THE COLLEGE VERSUS LABOUR MARKET)
DOI: 10.18276/psw.2017.2-06
Cite

The full text is available

Abstract

The academic discourse on the merge of the different roles of universities leads to a dialogue in which diverse views are emphasised. The example of the college’s universum considered in comparison with needs of the labour market is one of numerous areas of the dialogue. The article uses a factorial analysis tool. It can be helpful in scientific explorations. With its help it is possible to combine the appropriate functions of the university. You can also present their consistency with reference to specific factors which determine the specificity of the university as the type of Colleges. The reflections are carried out from the perspective of social pedagogy, which is a science combining theory with practice.
Preview PDF

Open PDF

Bibliography (14)
  1. Brzeziński, J. (1994). Rozważania o uniwersytecie. W: J. Brzeziński, L. Witkowski (red.), Eduka- cja wobec zmiany społecznej (s. 23–47). Poznań–Toruń: Wydawnictwo Edytor.
  2. Giddens, A. (2010). Socjologia. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
  3. Jaskot, K. (2006). Funkcje szkoły wyższej jako instytucji edukacyjnej. W: K. Jaskot (red.), Wpro-
  4. wadzenie do pedagogiki szkoły wyższej (s. 398–413). Szczecin: O cyna In Plus.
  5. Kamiński, A. (1980). Funkcje pedagogiki społecznej. Warszawa: PWN.
  6. Radlińska, H. (1935). Stosunek wychowawcy do środowiska społecznego. Szkice z pedagogiki społecznej.
  7. Warszawa: Nasza Księgarnia.
  8. Radlińska, H. (1961). Egzamin z pedagogiki społecznej. W: H. Radlińska, Pedagogika społeczna
  9. (s. 359–395). Wrocław: Ossolineum.
  10. Twardowski, K. (2011). O dostojeństwie uniwersytetu. Poznań: Wydawnictwo UAM.
  11. Woleński, J. (1985). Filozo czna szkoła lwowsko-warszawska. Warszawa: PWN.
  12. Znaniecki, F. (1984). Społeczne role uczonych. Warszawa: PWN.
  13. Żukiewicz, A. (2009). Wprowadzenie do ontologii pracy społecznej. Odniesienia do społeczno-pedago-
  14. gicznej refleksji Heleny Radlińskiej. Kraków: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedago- gicznego.