| # | Article title | Issue number | Year of publication | |
|---|---|---|---|---|
| 1. |
Weryfikacja uchwał organów kolegialnych szkół wyższych
(Acta Iuris Stetinensis) |
2/2015 (10) | 2015 | Go to |
| 2. |
Zum Bedürfnis der Analyse der (Un)Höflichkeit im akademischen Bereich - Neue Forschungsperspektiven
(Colloquia Germanica Stetinensia) |
nr 26 | 2017 | Go to |
| 3. |
UNIWERSYTET TRZECIEGO WIEKU JAKO ANTIDOTUM NA CZAS WOLNY POLSKICH SENIORÓW (NA PRZYKŁADZIE UTW W NOWYM SĄCZU)
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 43/3 2016 | 2016 | Go to |
| 4. |
Dynamika „wnętrze/zewnętrze” a „bycie obok” w kontekście nie-edukacji wyższej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2016 (19) | 2016 | Go to |
| 5. |
Zarys życia i działalność Profesora Włodzimierza Krysiaka (1950–2018)
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
1/2018 (23) | 2018 | Go to |
| 6. |
Legal education at the crossroads of social responsibility and the development of individual competencies – experience at the University of Szeged (Hungary)
(Acta Iuris Stetinensis) |
2/2021 (34) | 2021 | Go to |
| 7. |
Social, economical and cultural transformations as the factors determining the establishment and development of the University of Rzeszów at the beginning of the XXI century
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
T. 4 | 2022 | Go to |
| 8. |
From the Higher Teachers’ School to the Jan Kochanowski University in Kielce – the path of the Kielce scientific community towards a classical university
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
T. 4 | 2022 | Go to |
| 9. |
The path towards establishing the University of Opole
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
T. 4 | 2022 | Go to |
| 10. |
The University of Wrocław as the inheritor of the Lviv science and culture (1945–1952)
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
T. 4 | 2022 | Go to |
| 11. |
Historical, social and cultural background for establishing the University of Szczecin
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
T. 4 | 2022 | Go to |