| # | Tytuł artykułu | Numer wydania | Rok wydania | |
|---|---|---|---|---|
| 1. |
Zadania filozofii w poszukiwaniu prawdy w świetle encykliki Jana Pawła II Fides et ratio
(Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie) |
nr 22 2015 | 2015 | Przejdź |
| 2. |
Nacjonalizm jako skrajność narodowa w nauczaniu społecznym Kościoła
(Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie) |
nr 22 2015 | 2015 | Przejdź |
| 3. |
Przemiany w sposobie rozumienia prawa własności. Przejście z ujęcia absolutnego do przyjęcia ograniczonego i prospołecznego charakteru tego prawa
(Acta Iuris Stetinensis) |
2/2016 (14) | 2016 | Przejdź |
| 4. |
Die rechtsvergleichende Analyse als Hilfsmittel in der Didaktik der Rechtsübersetzung
(Colloquia Germanica Stetinensia) |
nr 26 | 2017 | Przejdź |
| 5. |
Schüleraustausch als Weg zur Entwicklung interkultureller Kompetenz. Deutsch-französische und deutsch-polnische Austauschprojekte im schulischen Bereich
(Colloquia Germanica Stetinensia) |
nr 26 | 2017 | Przejdź |
| 6. |
Sopocka szkoła ekonomiki transportu
(Problemy Transportu i Logistyki) |
nr 2 (34) 2016 | 2016 | Przejdź |
| 7. |
Kilka uwag o zadawaniu pytań i ich roli w dydaktyce akademickiej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2016 | 2016 | Przejdź |
| 8. |
Sakrament pokuty i pojednania w aktualnych programach do szkolnego nauczania religii w Polsce
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
2/2016 | 2016 | Przejdź |
| 9. |
Działalność punktów katechetycznych w województwie szczecińskim w latach 1962–1970 w świetle materiałów Instytutu Pamięci Narodowej Oddział w Szczecinie
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
1/2015 | 2015 | Przejdź |
| 10. |
Samotność ludzi starszych w nauczaniu Jana Pawła II
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
1/2015 | 2015 | Przejdź |
| 11. |
Nierozerwalność małżeństwa według św. Jana Pawła II na podstawie wybranych dokumentów
(Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie) |
nr 24 2017 | 2017 | Przejdź |
| 12. |
Bierzmowanie jako sakrament misji
(Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie) |
nr 24 2017 | 2017 | Przejdź |
| 13. |
Portfolio uczenia się jako metoda wspomagająca rozwój kompetencji do nauczania młodej kadry akademickiej
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2015 | 2015 | Przejdź |
| 14. |
Twórca utworu naukowego w orzecznictwie sądów ubezpieczeń społecznych
(Acta Iuris Stetinensis) |
2/2017 (18) | 2017 | Przejdź |
| 15. |
Kształtowanie pojęć w kontekście itinerarium wiary
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
1/2014 | 2014 | Przejdź |
| 16. |
Drugi Sobór Watykański – próba kontekstualnej interpretacji historycznej
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
1/2013 | 2013 | Przejdź |
| 17. |
Wskazania wychowawcze we współczesnym nauczaniu Kościoła
(Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie) |
nr 25 2018 | 2018 | Przejdź |
| 18. |
Readiness to change and pro-health behaviours among students of physical education and other teaching specialisations
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 28, No. 4/2019 | 2019 | Przejdź |
| 19. |
Postawy „być” i „mieć” a postrzeganie małżeństwa i rodziny przez narzeczonych
(Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie) |
nr 26 2019 | 2019 | Przejdź |
| 20. |
"Robotnicy Bogiem silni" - perswazja w kazaniach szczecińskich bp. Kazimierza Majdańskiego
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
1/2019 | 2019 | Przejdź |
| 21. |
What Does Autonomy in Universities Look Like?
(Pedagogika Szkoły Wyższej) |
2/2018 (24) | 2019 | Przejdź |
| 22. |
Self-esteem of physical education students within didactic and educational skills depending on the mode of study against evaluation by placement supervisors
(Central European Journal of Sport Sciences and Medicine) |
Vol. 31, No. 3/2020 | 2020 | Przejdź |
| 23. |
Wychowanie patriotyczne wyzwaniem dla katechezy Kościoła w Polsce
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
2/2019 | 2019 | Przejdź |
| 24. |
Suicide from the joint perspective of canon law and Polish law
(Acta Iuris Stetinensis) |
3/2020 (31) | 2020 | Przejdź |
| 25. |
Die Textsorte „medizinischer Lehrtext“ aus diachronischer Perspektive: die Darstellung von Alessandra Zurolo am Beispiel deutscher medizinischer Texte vom 13. bis zum Beginn des 19. Jahrhunderts
(Colloquia Germanica Stetinensia) |
nr 30 | 2021 | Przejdź |
| 26. |
Build What You Think. Philosophical Education Using the LEGO-LOGOS Method
(Analiza i Egzystencja) |
58 (2022) | 2022 | Przejdź |
| 27. |
La proposta di legge italiana contro l’omofobia: un pericolo per la libertà di manifestazione del pensiero, la libertà educativa delle famiglie e la tutela dei minori
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
37/2021 | 2021 | Przejdź |
| 28. |
Kultura cyfrowa jako kontekst współczesnej katechezy
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
37/2021 | 2021 | Przejdź |
| 29. |
Sprawozdanie z międzynarodowej konferencji naukowej Synodalność w życiu i nauczaniu Kościoła, 26 listopada 2019 roku (online)
(Studia Koszalińsko-Kołobrzeskie) |
nr 28 2021 | 2021 | Przejdź |
| 30. |
Od toastu okolicznościowego do przemówienia. Program nauczania retoryki na Pekińskim Uniwersytecie Języków Obcych
(Studia Językoznawcze) |
t. 21, 2022 | 2022 | Przejdź |
| 31. |
The Role of the Principles of Catholic Social Teaching in Building a Post-Pandemic World Based on the 2020 Catecheses of Pope Francis. An Outline of the Issue
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
39/2023 | 2023 | Przejdź |
| 32. |
Capitalism and Catholicism: Comparing Democratic Capitalism and Social Market Economy in the Light of Catholic Social Teaching
(Colloquia Theologica Ottoniana) |
40/2024 | 2024 | Przejdź |
| 33. |
Mowa na dzień otwarcia Katedry Języka Polskiego przy Cesarskim Uniwersytecie Charkowskim… Piotra Hułaka-Artemowskiego i jej konteksty (nie tylko) językoznawcze
(Studia Językoznawcze) |
t. 23, 2024 | 2024 | Przejdź |