| 1. | Brzezińska, E. Paszkowska-Rogacz, A. (2000). Kształtowanie relacji pracowniczych. Łódź: Polsko-Amerykańskie Centrum Zarządzania. |
| 2. | Caine, R.N., Caine, G. (2013). 12 Brain/Mind Natural Learning Principles. Pobrano z: http://www.nlri.org/wp-content/uploads/2013/05/12-B_M-NLPs-Expanded.pdf. |
| 3. | Clarke, L. (1997). Zarządzanie zmianą. Warszawa: Gebethner & Ska. |
| 4. | Duraj-Nowakowa, K. (2000). Systemologiczne inspiracje pedeutologii. Kraków: Oficyna Wydawnicza Impuls. |
| 5. | Hattie, J. (2015). Widoczne uczenie się dla nauczycieli. Warszawa: Biblioteka Akademii SUS. |
| 6. | Kowalczyk, M. (2011). Pięć cech nauczyciela XXI wieku. Pobrano z: http://edunews.pl/system-edukacji/szkoly/1655-piec-cech-nauczyciela-xxi-wieku. |
| 7. | Kriegel, R., Brandt, D. (1996). Sacred Cows Make the Best Burgers. Developing Change-ready People and Organizations. New York: Warner Books. |
| 8. | Turska, E. (2006). Jednostka w sytuacji zmian organizacyjnych. W: Z. Ratajczak, A. Bańka, E. Turska (red.), Współczesna psychologia pracy i organizacji. Wybrane zagadnienia. , Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. |