| # | Article title | Issue no. | Year | |
|---|---|---|---|---|
| 1. |
Systemy motywacyjne członków zarządów spółek giełdowych w Polsce. Studium przypadku
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 44/2 2016 | 2016 | Go to |
| 2. |
POMIAR ZAUFANIA WEWNĘTRZNEGO W ORGANIZACJI
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 43/2 2016 | 2016 | Go to |
| 3. |
POKOLENIE Y – LIDERZY JUTRA. ANALIZA KOMPARATYWNA POLSKA VERSUS INNE KRAJE EUROPY ŚRODKOWEJ
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 43/1 2016 | 2016 | Go to |
| 4. |
Deklaracje i zachowania przedsiębiorców handlu detalicznego w zakresie podnoszenia kwalifikacji pracowników
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 3 (44) 2016 | 2016 | Go to |
| 5. |
Staffing of enterprises in the IT- sector in Bulgaria
(European Journal of Service Management) |
Vol. 22, 2/2017 | 2017 | Go to |
| 6. |
Odpowiedzialność społeczna w miejscu pracy – ewolucja i nowe znaczenie
(Europa Regionum) |
t. 32 2017 | 2017 | Go to |
| 7. |
Komunikacja wewnętrzna w organizacji – wybrane aspekty
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 48/1 2017 | 2017 | Go to |
| 8. |
Nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne wykorzystywane w zarządzaniu telepracą
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 52/2 2018 | 2018 | Go to |
| 9. |
Próba operacjonalizacji kategorii „zaangażowanie pracowników”: model – zmienna
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 52/3 2018 | 2018 | Go to |
| 10. |
Sprawiedliwość wynagradzania a zaangażowanie pracowników
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 52/3 2018 | 2018 | Go to |
| 11. |
Zarządzanie różnorodnością w kształtowaniu efektywności finansowej organizacji
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 52/1 2018 | 2018 | Go to |
| 12. |
Funkcjonowanie turkusowych organizacji w kontekście kompetencji pracowniczych
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 13. |
Rozwój refleksji kulturowej w XX wieku oraz perspektywa kultury narodowej w badaniach kultury organizacyjnej
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 14. |
Mentoring z perspektywy rozwoju kompetencji twórczych
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 15. |
Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacjach a rola kierownicza w motywowaniu pracowników
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 16. |
Zarządzenie różnorodnością wiekową w procesie różnicowania ofert rozwojowych dla pracowników
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 17. |
Metody selekcji stosowane przez współczesne przedsiębiorstwa w procesie rekrutacji
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 18. |
Czynniki sprzyjające aktywności i bierności zawodowej w Polsce
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 19. |
Dobór i ocena multidyscyplinarnych zespołów roboczych w innowacyjnych projektach na przykładzie Parku Naukowo-Technologicznego Uniwersytetu Zielonogórskiego Sp. z o.o.
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 20. |
Bezpieczeństwo i higiena pracy (BHP) oraz zaangażowanie organizacyjne. dane z branży budowlanej na Sri Lance
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 51/2 2018 | 2018 | Go to |
| 21. |
Values shared by students in their private and professional lives
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 1 (51) 2018 | 2018 | Go to |
| 22. |
Realizacja celów zarządczych jako podstawa wynagrodzenia członka zarządu spółki komunalnej
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 1 (51) 2018 | 2018 | Go to |
| 23. |
Identyfikacja utalentowanych pracowników w organizacjach – narzędzia i obszary problemowe
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 1 (51) 2018 | 2018 | Go to |
| 24. |
Jak wycisnąć kapitał ludzki z człowieka
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 1 (51) 2018 | 2018 | Go to |
| 25. |
Społeczne uwarunkowania transferu wiedzy w organizacjach
(Marketing i Zarządzanie) |
nr 1 (51) 2018 | 2018 | Go to |
| 26. |
Managing talented employees
(European Journal of Service Management) |
Vol. 27/2, 3/2018 | 2018 | Go to |
| 27. |
LUKA KOMPETENCYJNA WŚRÓD KIEROWNIKÓW PROJEKTÓW W DOBIE GOSPODARKI 4.0
(Europa Regionum) |
t. 36 2018 | 2018 | Go to |
| 28. |
Zarządzanie talentami we współczesnych organizacjach - studium przypadku
(Studia i Prace WNEiZ US) |
nr 56 2019 | 2019 | Go to |